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下班后,在门囗等待已久的家长,随着保安人员把大门敞开,教师到家长手中接送卡收齐,孩子们安安全全的让家长接走,日复一日,年复一年,
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幼儿教师教育随笔:论“跨界”的专业性
在一次研究生文献研读交流会上,一位同学分享了一篇题为“TheEffectsOfLarqe—ScaIeEconomiCChangeandPoIicieSOnChiIdren’sDevelOpmentaIContextSandDeveiopmentalOutcomes”的论文,并调侃这是一篇“跨”得很厉害的文献,自己也没有完全搞清楚。
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幼儿教师教育随笔:别把孩子训成小绵羊
20XX年的X月X日,我刚接任中一班的主班教师。发现刚升级的孩子有很多不尽人意的地方,比如:活动散漫,纪律性差,普通话差,动手能力差,大小便、喝水、排队抢先、推搡拥挤,场面混乱,
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幼儿教师教育随笔:尊重孩子心中的美
在美术活动《小鸟回家》上,孩子们要用小手撕出小树叶贴在光秃秃的树干上,起初,我为孩子们准备了红、黄、绿三种颜色的彩纸,有些孩子很疑惑,“树叶是绿色的呀!”我为孩子们解释到:“秋天也有黄色的树叶和红色的树叶呀,颜
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幼儿教师精选说课:中班语言《小羊和狼》
一、说课题名称今天我要说课的题目是幼儿园中班语言活动《小羊和狼》。接下来我会从以下几个方面进行我的说课。二、说设计意图《小羊和狼》这则童话故事主要讲了一个小羊去河边喝水,大灰狼要吃掉小羊,大象伯伯帮助了小羊,将
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幼儿教师教育随笔:无法退却的选择
又是一周新的开始,密匝匝的人头挤满楼梯口,孩子们很自然地站到一旁接受晨检。一张张微笑的脸亲切的向你打着招呼,虽有一两张略显不太情愿全托孩子的脸,但孩子们的气势很强旺,
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幼儿教师教育随笔:一幅“不美”的画
今天游戏开始,孩子们各自来到了自己喜欢的区域,只见平时不太喜欢画画的晓宇居然选择了画画,好奇心驱使我走到了他身边,只见他正用红色的蜡笔画着一个个封闭的圆,
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幼儿教师教学反思:我爱洗澡
《我爱洗澡》这个音乐节奏明快,韵律性强,形式也是小班幼儿所喜欢的,而洗澡动作又是富有极强的节奏感,将两者有机结合,能让幼儿在活动中更容易理解与感受韵律活动的节奏性。活动开始我谈话引入活动,在活动中我还准备了一个
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幼儿教师教育随笔:好玩的鞋子
如今的幼儿教育内容及形式百花齐放。作为一名一线的教育工作者,都会花很多心思,为孩子们设计和组织各种教学、游戏活动,期望开设出别致、新颖的教学活动,以给孩子们各种体验,让他们学习和接受各种知识经验。然而“生活即是
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幼儿园中班教师随笔:飞舞的小毛毛
户外活动时孩子们正玩得起劲,“张老师快看,我抓到一个小毛毛。”随着喊声,孩子们都拥到丽洁面前。“什么东西我看看。”孩子们像发现了奇宝,都争抢着看。我走到孩子们中间,丽洁把攥紧的小手松开了,原先是一颗蒲公英种子。
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