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孩子们喜欢玩,这是众所周知的。每次孩子们进行建构区的活动时,看到的都是他们专注的神情、投入的身心状态、高涨的热情。然而,孩子们会玩,并且玩出令人意想不到的智慧,却是我始料未及的。
标签:幼儿教师,教学方法,玩出智慧 类别:教学互动 浏览次数:3527次
幼儿教师教育随笔:当“好奇心”遭遇“做错事”
幼儿教师教育随笔:当“好奇心”遭遇“做错事”
标签:幼儿教师,教育随笔,好奇心,做错事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3527次
幼儿教师教育随笔:爱惜粮食
今天早上,张浩强小朋友没吃早饭,他妈给他送来了火烧,
标签:幼儿教师,教育随笔,爱惜粮食 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3527次
幼儿教师教育一体化课程的特征与构建策略
[摘 要] 幼儿教师教育一体化课程具有整体性、发展性、阶段性、协调性的特征。构建幼儿教师教育一体化课程要清楚地认识和把握幼儿教师专业发展的阶段特征,每一阶段要有明确的教育目标并体现整体连贯性,课程内容的设置要体现协调性和时效性。
标签:幼儿教师教育,一体化课程 类别:课程模式 浏览次数:3524次
感受幼儿园管理增强教师积极的职业体验
标签:教师积极性,职业体验,幼儿园管理 类别:队伍建设 浏览次数:3524次
幼儿教师教育随笔:养蚕记
一天,齐齐带来了一个小盒,盒子里面有很多小黑子儿。我请小朋友们猜这究竟是什么,结果谁都没有猜出来。齐齐最后告诉了大家,是蚕。孩子们的好奇心被充分调动起来了,都问齐齐它们怎么才能长大呢?齐齐告诉大家,只要放在有阳光的地方,两三天就能变成小蚕宝宝了。这以后孩子们每天都去观察它们,耐心地等待着它们变身的那一刻。
标签:幼儿教师,教育随笔,养蚕记 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3524次
幼儿教师教学反思:-又是一年六一到
六一儿童节即将来临,许多幼儿园都在为大型文艺汇演忙碌着。教师不敢怠慢,提前一两个月就就开始排练节目,常常挤占正常教学时间。这一过程也加重了孩子的心理负担,因为排练过程对孩子来说机械、枯燥、毫无乐趣。对不..
标签:幼儿教师教学反思 类别:教学反思 浏览次数:3523次
幼儿教师教育随笔:善待孩子的好奇心
幼儿教师教育随笔:善待孩子的好奇心
标签:幼儿教师,教育随笔,善待,孩子,好奇心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3523次
幼儿教师随笔――教训
全镇幼儿园教师要进行示范课展示,最好的一节课将参加县级优质展示。为此,我花费了许多心思,找资料、制作课件,设计了一个丰富多彩的小班健康活动“手指兄弟”。通过借班试上,效果很好。我信心十足,惟一令我担心的是正式上..
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小班教师案例反思:生成主题活动《蚂蚁》
背景: 我们小班教室位于底楼,由于受潮的关系,柜子下面、地板缝里、走廊里时而有蚂蚁、小虫子之类小动物的出现。吃过午饭孩子们喜欢搬上小椅子,和同伴一起坐在走廊里晒晒太阳,玩一些安静的小游戏。
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