平时我上课的时候，都会注意方方面面的内容，就为了防止出错，可惜，前几天，还是出了一次错误。那天是周二，我带领幼儿学习数学活动《豆宝宝排队》，感知、发现物体的大小与排列长短的关系，引导幼儿得出“一样多的豆子排列时

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爱默生说：“思考是人生的种子。”诚然，唯有在经历中不断反省自己，不断思考人生，不断修正自己的行为，才能使人摆脱肤浅，走向睿智。 　　反省自己是成功必备的条件。

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小鸭是我们班上孩子平时活动中比较喜爱也相对比较熟悉的家畜之一，小鸭走路的形态也是孩子们争相模仿的动作。因此，我在我们班开展了《小鸭洗澡》的音乐教学活动。

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在一月初，我进行了本学期的汇报课，在师父的帮助下，我不仅选好了课，而且师父把我的教案也是改的有声有色，把原本一节枯燥无味的语言课变成了一节生动活泼、孩子们都感兴趣的语言活动。活动初，我以玩猜尾巴的游戏形式导入活

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幼儿园里的游戏非常多，小朋友们也都很喜欢进行各式各样的游戏，经过了前些天的精心准备，和今天早上小朋友们的选择之后，我在今天下午组织了小班音乐游戏《小小鸡》。在活动前，我认真的揣摩教材，根据小班幼儿的年龄特点，精

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每天早上一来幼儿园，宝宝就会到阅读区拿书看。杨毅宝宝每次拿得都是阅读树中的儿歌篇，而且特别喜欢读春芽这一课。翻到就问，老师这是什么。我一看，图画书上的图片有点象小鸟的窝，又有点象路牌。我就随便说了，是路牌吧！他听了，和同伴说：是路牌。

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　　开学了，我们要开始了新的活动，小朋友们都非常开心，他们喜欢进行各种各样的有意思的活动，还记得，新学期开始的第一堂数学课的主题是《印点子》，这个活动主要是让孩子们知道比7少的数都有哪些。一开始我先让孩子们复习

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最近班级一直在开展益智区的区域活动，开展的主题也多种多样，涉及的领域也很广泛，有涉及数学领域，艺术领域，语言领域等。

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生存课程的实践关注是指关注课程的实践现场，以实践活动作为发展教师的途径。教师的反思能力是指教师在教育教学实践中对自我行为和观念进行剖析和修正，不断提升教学水平的能力。

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本次活动在第一次教案预设后，课题组成员通过网络研讨评论、网络上传活动设计方案与我互动，她们对我的教学策略方面提出了有效的建议：1.在活动中可采取集体、小组、个人相结合的方式进行学习，为幼儿提供表现的机会，在仿编

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