活动一：整合活动《西瓜和苹果》活动目标：1、初步认识红和绿两种颜色。2、能在唱唱跳跳中体验活动的快乐。活动准备：实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃；西瓜、苹果胸饰各20只；录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带。活

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立春后，许多人都嗅到了春的气息，太阳暖洋洋的，风儿也变得暖暖的，于是，不少人就急着脱掉了厚重的冬衣。冬春交替的时候温差大、气候变化快，而孩子身体的适应能力较差，

标签：幼儿园春季,小班保健知识   类别：疾病预防   浏览次数：4985次

幼儿园教师教育策略：教师可以适当示弱

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北京市第一幼儿园：墙面布置葡萄藤

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为了“让儿童的学习看得见”。教师往往会给幼儿创建成长档案，用来呈现幼儿在园的学习与生活，动态评价幼儿在园的成长。但笔者调查发现，教师在制作幼儿成长档案的过程中有几个关键性的问题尚未厘清。

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幼儿园大班美术活动：我希望的变化

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幼儿园玩教具制作：小牛

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《纲要》明确指出：“环境是重要的资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互利用。”

标签：幼儿教师教育随笔,托班幼儿,自主学习   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4983次

“破译电话号码”这一大班数学学习材料来源于幼儿的生活，既能为幼儿的生活服务，又能提高幼儿点数和数形对应的能力。

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幼儿园环境布置墙面：小树

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