搜索一下 幼儿 ,共有27955条记录
玩具掉了我不哭, 自己拾起来。 鞋带松了我不哭, 自已栓拴起来。 摔了一跤我不哭, 自己爬起来。 不哭不哭就不哭, 不哭的娃娃长得快。
标签:儿歌,我不哭 类别:儿歌 浏览次数:5719次
评价与幼儿自我概念形成
评价与幼儿自我概念形成(evaluation and the development of young childrens self―concept)自我概念是指幼儿对自己的认识和评价,它是幼儿社会性发展的重..
标签:自我概念 类别:教育理论 浏览次数:5719次
幼儿教师教育随笔:油桶的故事及其启示
不久前,幼儿园在操场边的草地上安置了7个涂了不同颜色的油桶,作为幼儿的游戏器材。色彩鲜艳的油桶很快引发了幼儿的玩兴,他们爬的爬,骑的骑,有的还玩起了躲猫猫游戏。
标签:幼儿教师,教育随笔,油桶故事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5719次
幼儿园环境布置墙面:美丽的海岛
墙面布置――美丽的海岛
标签:墙面布置,海岛 类别:活动室布置 浏览次数:5718次
幼儿园亲子美术活动:大花脸
幼儿园亲子美术活动:大花脸
标签:幼儿园,亲子,美术活动,大花脸 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:5718次
幼儿园大班艺术领域:节奏棒敲起来
声音是音乐的基本要素,各种各样的声音每天都会伴随在孩子们的左右。我班幼儿对新事物有着较强的探究意识,喜欢模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。
标签:幼儿园大班,幼儿园艺术领域,节奏棒敲起来 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:5718次
幼儿园楼道环境布置4
幼儿园楼道环境布置4
标签:走廊,环境布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5716次
对不同年龄幼儿科学活动记录的指导策略
科学教育活动中幼儿的记录是幼儿表达科学知识经验的过程。由于不同年龄幼儿的认知、思维和表达表现的能力与水平不同,教师在指导不同年龄班幼儿作记录时需要运用不同的方法与策略。 一、对不同年龄幼儿确定不同的记录内容 小..
标签:科学活动的指导策略 类别:科学教育 浏览次数:5715次
幼儿园图书角环境布置:童话世界
幼儿园图书角环境布置:童话世界
标签:活动区布置,图书角 类别:活动区布置 浏览次数:5715次
幼儿园环境布置墙面:树上的小动物
幼儿园环境布置墙面:树上的小动物 编辑:cicy
标签:墙面布置,树,动物 类别:活动室布置 浏览次数:5715次

