设计意图 　　每个色彩宝宝心中都有自己的故事，有的宝宝高兴，有的悲伤，有的郁闷，有的……你们猜猜这里的色彩宝宝是什么样的心情呢？根据小班的年龄特点和心理特征，

标签：幼儿园小班,美术活动,快乐颜色   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：2316次

小娃娃爱问话， 问爸这，问妈那， 电话号码刚问过， 又问爸爸名叫啥， 爸爸说――， 你问这个干什么， 小娃娃忙回答， 如果迷路能回家。

标签：迷路   类别：儿歌   浏览次数：2315次

幼儿园阶段的孩子参加体育锻炼吗？我国幼儿体育教育现状如何？这些很少出现在人们视野中的问题，不久前在首届幼儿体育教育高峰论坛上被提了出来，并且受到了教育界和体育界人士的高度重视。记者也通过采访一线教师了解了当前幼..

标签：幼儿体育教育,幼儿体育   类别：新闻资讯   浏览次数：2315次

对于幼儿来说，艺术更多的是一种内心体验，是心理世界的真实流露。

标签：自主剪纸,幼儿,主动创造,表达自我   类别：教学互动   浏览次数：2315次

教育内容只有回归幼儿的生活，才能体现教育意义的真谛。

标签：回归,幼儿生活,数活动   类别：数学教育   浏览次数：2315次

幼儿园教师教育随笔：小时候的童谣

标签：幼儿园,教师,教育随笔,小时候,童谣   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2315次

每个人心中都有期盼，幼儿园的孩子们同样有期盼。不同的孩子，不同的年龄层次，不同的时间段都会有不同的期盼!

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幼儿园环境布置：墙面布置——巧巧手

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,巧巧手   类别：活动室布置   浏览次数：2315次

创新与完善——当幼儿厌倦游戏的玩法时 情景再现下午又到了户外活动时间，今天的活动内容是玩报纸球。活动开展前，我对孩子们说：“我们今天玩报纸球。小朋友们可以玩赶小猪（把报纸球当成小猪），也可以玩投篮游戏

标签：教学反思,创新,幼儿游戏   类别：教学反思   浏览次数：2315次

观察幼儿：龙晓凤 　　观察时间： 　　观察地点：教室 　　观察目的：帮助幼儿快速适应幼儿园的学习环境

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