幼儿园 教师 教育随笔 孩子 别哭

标签：幼儿园,教师,教育随笔,孩子,别哭   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3623次

幼儿园互动墙饰：喂小熊

标签：互动墙,喂动物,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：3623次

实录：区域游戏开始了好一会，“娃娃家”两个幼儿一个站在桌前烧饭，一个坐在桌前摆弄着玩具。“理发店”里由于无人光顾，三个幼儿无所事事地玩弄着材料。小宝坐在镜子前反复地照着桌上的东西，晨晨将洗发水的瓶子当成了一把手

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：3623次

设计意图：《纲要》中指出，幼儿社会领域的目标是能够主动的参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互相合作与分享等。小班幼儿处于平行游戏阶段，缺乏与他人交往的经验，不知道如何与他人交往游戏。同时，小班孩子天真浪

标签：小班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3623次

新课程强调追随幼儿的兴趣、重视幼儿能力的均衡发展，更关注过程性评价，强调家园互动。在这样的新理念下反思当前的“幼儿发展评价”，我们发现，沿用过去的评价方法无法从真正意义上让课程追随幼儿，甚至会阻碍新课程的实施，具体表现为：新课程强调的是幼儿探索世界、表达表现、共同生活能力的培养，获得全面和谐的发展，而原有的评价内容有的仅仅指向学科知识与技能；新课程强调评价主体多元化，而当前的评价主体多为教师或园长；新课程强调幼儿的个性发展和个体差异，而原有的评价标准相对比较统一。

标签：互动式,幼儿成长档案,评价研究   类别：教育理论   浏览次数：3622次

幼儿教师教育随笔：幼儿园里无小事

标签：幼儿教师教育随笔,幼儿园无小事   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3622次

  　　幼儿园一般有生活、运动、游戏、学习四类基本活动，其价值取向：　　　　生活要重习惯，　　　　运动要重野趣，　　　　游戏要重自主，　　　　学习要重价值。　　　　目前幼儿园基本以主题式教学

标签：活动,价值,取向   类别：园务工作   浏览次数：3622次

一、常规管理方面：做任何事都须排队，饭前洗手，课间玩耍时不要攀爬楼梯。回答问题要举手以及日常的礼貌用语，如早上见面说你早下午回家说再见。二、工作重点1、严格执行幼儿园一日生活流程，认真备课、上课、做操，按时开展

标签：工作计划,班务计划   类别：幼儿园中班班务计划   浏览次数：3622次

摘要：农村幼儿园活动区的创设，是近几年来幼儿园工作的重中之重，而农村幼儿园活动区的创设起步较晚，在借鉴他人经验时往往存在盲从现象，所以我们如何避免盲从，扬长避短，认清农村自身的优势是活动区创设及发展的前提。而在..

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幼儿园区角布置：美工区5

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