心理理论是指个体对自己和他人心理状态(如需要、信念、意图和感觉等)的认识，并由此能够对自身和他人的行为进行解释、预测，在个体的社会认知、社会行为与社会交往中起着至关重要的作用。

标签：提高,幼儿,心理,理论,有效,途径   类别：教学互动   浏览次数：2724次

如何提高幼儿阅读能力 一天，在区域活动中出现了非常有趣的一幕：阅读角突然变得异常热闹起来，很多孩子们聚在阅读角兴奋地谈论着什么。怀着强烈的好奇心，我走近了阅读角......原来，他们都在看前一天我们班一些孩子的..

标签：阅读能力提高,幼儿阅读   类别：语言教育   浏览次数：2718次

美术欣赏活动是教师借助绘画作品、雕塑作品、工艺美术作品、建筑作品、自然景物、周围环境等引导幼儿欣赏、感受其内在魅力，丰富幼儿审美经验，培养幼儿审美情感、审美评价能力和审美创造力的一种教育活动。

标签：评价环节,幼儿审美能力   类别：美术教育   浏览次数：2691次

导读：教育活动方面的培养在日常开展的教育活动中教师需在各个领域的教学中，有意识地结合平时幼儿交往中发现的问题，利用教材进行教育，并通过一些交往的情境，

标签：交往能力培养   类别：社会性发展   浏览次数：2686次

剪纸活动对幼儿的教育功能尤其突出，任何种类的绘画都是人作画而纸不动，剪纸就不一样了。剪纸是纸动，让纸转起来，这样可以锻炼幼儿的造型能力和空间方位知觉；剪纸必须事先想好布局，不然就会间断，这样可以..

标签：剪纸活动,观察能力   类别：外国幼教   浏览次数：2683次

标签：幼儿教师,教育随笔,合作意识   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2664次

案例描述： 美术课上。今天绘画的内容是“卡车”。小朋友在老师的示范讲解后，都在那里聚精会神地画着。我正在巡回指导，发现玲玲小朋友正在那儿呆呆地坐着，我问他：“你怎么不画呀？”他说：“我肚子疼。” 分析： 最近，..

标签：案例反思,培养幼儿动手能力   类别：教学互动   浏览次数：2663次

善于与他人合作分享是时代的要求，也是孩子日后生存和发展所必须的品质。然而，当今一些独生子女在家里像个小皇帝、小公主，走出家门后却胆小、自卑、孤僻，合作能力明显较弱。

标签：幼儿社会性发展,幼儿合作能力培养   类别：社会性发展   浏览次数：2647次

幼儿喜欢涂涂画画，在玩中认识色彩对幼儿是一种不可抵挡的诱惑。趣味美术活动有很多形式，如吹画、染色、印画等，根据不同的年龄段，可以选择相应的活动形式。 小班的吹画活动是先用装有颜色水的滴管在画纸上..

标签：提高幼儿审美能力   类别：外国幼教   浏览次数：2639次

每年九月幼儿园都会迎来一批新生，新的环境会使幼儿的生活发生翻天覆地的变化。他们要适应没有家人的陪伴，要结交新朋友、学习新本领，而其中最大的变化就是要让他们学会自我服务。

标签：开启,幼儿,自我服务,能力   类别：社会性发展   浏览次数：2622次