上周吃完午餐后，我和孩子们到外面散步。今天阳光灿烂，天上白云朵朵。孩子们也特别高兴，边走边说。

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有一天，谈老师组织了一节美术活动，名称是《快乐的笑脸》。谈老师通过游戏、指五官、谈话等形式导入活动，又引导幼儿观察，让进一步幼儿感知了五官的特征后请幼儿在书上添画脸部五官。

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每档幼师之前，总觉得当幼师很简单，但是真的踏上了教育行业这个道路之后，才发现，其实是我想的太简单了。带小班已是第二个年头了，对于还是新教师的我，在小班开学的这几个星期里，各种酸甜苦辣都已尝遍了，静下心来回想这几

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幼儿正处在身体技能迅速发展的时期，在发育过程中可能会对各种各样的事件产生恐惧，精神带来压力，会加剧他们的内心冲突，

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"老师，天天总是不好好排练，不听好音乐，还要捣乱……" 　　"老师，小舞台的门帘又被磊磊拆掉了……" 　　"老师，郁子恩总是笑我们，我们想让他退出我们这组……"

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《我爱洗澡》这个音乐节奏明快，韵律性强，形式也是小班幼儿所喜欢的，而洗澡动作又是富有极强的节奏感，将两者有机结合，能让幼儿在活动中更容易理解与感受韵律活动的节奏性。活动开始我谈话引入活动，在活动中我还准备了一个

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从幼儿师范学校毕业至今，我在幼儿园已经工作九个年头了。在这九年的时间里，我一直被领导、家长、孩子所喜爱。究其原因，我想除了自己的努力，还有一个重要的原因，那就是我是一名男教师。

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今天上午下雨了，因为早上到校的时候，并未下雨，这会儿快要放学了，

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下午组织孩子们喝水，唯独夏芳宇坐在小凳子上不动，手在不情愿地摆弄衣角。我顿时感到纳闷：她怎样不去喝水呢？我走到她面前提醒她："芳宇，过来排队喝水！"她似乎没有听到我说话，

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每次幼儿用餐前，我总是提醒幼儿用餐时要注重持续桌面、地面干净，告诉幼儿将骨头，残渣等放在桌子的边上。然后组织幼儿用餐。在幼儿用餐过程中，

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