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幼儿教育是指对1-2岁儿童进行保育,对3-6岁的儿童进行教育,其工作质量的好坏对儿童该阶段生理和心理发育至关重要。 国家倡导教育要从娃娃抓起,儿童是祖国的未来,因此国家力量、职能部门对幼儿教育不可谓不
标签:幼儿教育,成长环境,幼儿成长 类别:园长研修 浏览次数:1902次
幼儿园教育随笔:教师专业成长难在何处
众所周知,教师是幼儿园发展的第一要素,没有教师的专业成长,幼儿园就难以健康、持续地发展。因此,我园在如何促进教师专业成长方面,做了不少工作,
标签:教育随笔,专业成长 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1879次
解读幼儿心灵成长的密码——幼儿园课程指导
解读 幼儿 心灵 成长 密码 幼儿园 课程 指导
标签:幼儿心灵成长,密码,课程指导 类别:课程模式 浏览次数:1848次
幼儿教师教育随笔:要关心孩子的成长和健康
最近可能是要下雨,所以天气有点闷,感觉并不是特比饿的舒服,但是幼儿的精力又旺盛,所以在进行常规活动时,幼儿显得很躁。晨间谈话的时候,我在上面点名,幼儿在下面有的说话、有的玩耍,完全没注意我的指令。我正想喝止,提
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1847次
幼儿教师教育随笔:引导幼儿在生活中成长
生活是一盏灯,闪烁出耀眼的光明;生活是一片海,蕴藏着无尽的宝藏。家长和教师要有计划有目的地引导幼儿在生活中成长,培养他们良好的生活习惯、高尚的道德情操。
标签:幼儿教师,教育随笔,生活中成长 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1842次
幼儿教师教育随笔:成长墙
升人中班后,在我们班的教室里,有这么一面墙,虽然里面的作品看起来不那么精美,但却是我和孩子们都非常喜欢的。因为这里有我们的故事,有我们共同成长的足迹,我们都亲昵地叫它“成长墙”。
标签:幼儿教师,教育随笔,成长墙 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1836次
幼儿教师教育随笔:让爱伴随他们成长
一次在和其他班级老师闲聊时,那个班级的李老师谈起自己班里的孩子状况,说某某孩子太调皮,又说某某孩子太老实,有点孤僻不爱说话,她的搭班老师说道:“调皮的孩子们看好就行了,孤僻不爱说话是孩子就不要管他,反正他也不会
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1823次
幼儿教师教育随笔:反思助于我成长
—记参加常州市晋升小学高级教师人员任职培训后的反思 父母都是小学教师,常常在我耳边响起“谆谆”教诲,记得妈妈曾经对我说过:“你每天睡到床上不要一下子呼呼大睡,要想一想今天做了哪些事?哪些做对了,哪些做错了,为什么错?如何改正。同时,也要考虑一下明天的工作。”就这样我渐渐学会了反思。
标签:幼儿教师,教育随笔,反思成长 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1813次
幼儿园管理策略:先人后事,为教职工构筑成长发展的平台
任何管理最根本之处都是对人的管理。人是管理中的首要因素,而人的成长是人的管理的核心。
标签:幼儿园,管理策略,教职工,构筑,成长,发展,平台 类别:管理策略 浏览次数:1795次
幼儿园教师教育随笔:从“小红花”到“成长树”
幼儿园教师教育随笔:从“小红花”到“成长树”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,小红花,成长树 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1782次