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声音是音乐的基本要素,各种各样的声音每天都会伴随在孩子们的左右。我班幼儿对新事物有着较强的探究意识,喜欢模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。
标签:幼儿园大班,幼儿园艺术领域,节奏棒敲起来 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:4758次
幼儿园实施艺术教育的策略
幼儿园艺术教育是学前教育的重要组成部分,也是美育的核心和主要渠道。经常接受艺术熏陶、艺术欣赏及艺术创造指导的个体,常常会自觉地将艺术审美经验迁移到其它领域的审美对象中去,
标签:幼儿园艺术教育 类别:音乐教育 浏览次数:4744次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——瓶子艺术
幼儿园玩教具制作:废旧材料——瓶子艺术
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,瓶子艺术 类别:废旧材料制作 浏览次数:4730次
幼儿园小班艺术领域:版画——为柳树姐姐梳头
幼儿园小班艺术领域:版画——为柳树姐姐梳头
标签:幼儿园小班艺术领域,版画,为柳树姐姐梳头 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:4723次
幼儿园环境布置:楼道——艺术欣赏(纽扣画)
幼儿园环境布置:楼道——艺术欣赏(纽扣画)
标签:环境布置,走廊,艺术欣赏 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4646次
幼儿园楼道布置:艺术墙饰
幼儿园楼道布置:艺术墙饰
标签:环境布置,走廊,绘画作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4626次
幼儿园中班艺术领域:“努力生长的小种子”
主要涉及领域:音乐 设计意图:达尔克罗兹认为:身体是体验节奏的第一载体,人体运动是音乐节奏的外在表现,将音乐节奏与身体律动相互整合,能够帮助幼儿更好地感知节奏、提取节奏、把握节奏。
标签:幼儿园中班,艺术领域,小种子 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:4535次
幼儿园艺术活动中创造性思维培养的思考
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐”。
标签:幼儿园艺术教育,创造性思维培养 类别:美术教育 浏览次数:4502次
幼儿园大班艺术领域:美术欣赏——奇异的景色
幼儿园大班艺术领域:美术欣赏——奇异的景色
标签:幼儿园大班,艺术领域,美术欣赏,奇异的景色 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:4459次
幼儿园中班艺术活动:“快乐的鞋匠”
主要涉及领域:艺术 设计思路: “鞋”对幼儿来说并不陌生。但是,孩子们对于做鞋子中的绕线、拉线、钉鞋钉的动作却无从知晓。乐曲《鞋匠之舞》来源于奥尔夫音乐,
标签:幼儿园中班,艺术活动,快乐的鞋匠 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:4422次