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一、活动背景 有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。
标签:幼儿园教师节,活动方案 类别:园务工作 浏览次数:3367次
每种色彩都应该盛开一一融合教育的实践探索
我对自闭症幼儿最初的印象是他们的行为刻板,不与人对视,不太会使用语言进行表达……当我来到我园的保利园区工作后,对特需群体模糊的印象变得直接而清晰起来,特需幼儿走进了我的工作和生活,我们一起开启了融合教育的探索历程。
标签:融合教育,实践探索 类别:多元智能 浏览次数:3367次
新年图片002
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标签:新年,节日 类别:节日 浏览次数:3366次
儿歌:小风扇
小风扇 小风扇,头儿摇,吹得热气快快跑。 吹一吹,停一停,好好睡觉不感冒。 (dujuan)
标签:儿歌 类别:儿歌 浏览次数:3366次
从《逗牛》谈音乐活动中教师的有效指导
在一次大班打击乐活动中,教师敲击大鼓发出轻重快慢的声音,请幼儿听鼓声用动作表达感受。
标签:音乐活动,教师,有效指导 类别:教学互动 浏览次数:3366次
幼儿教学互动:区域活动中师幼互动研究
幼儿教学互动:区域活动中师幼互动研究本学期中班年段就《如何加强区域活动中师幼互动》的专题研究,我们尝试在班上创设一个丰富多样的、多功能多层次的、具有选择自由度的活动区,让每个孩子主动参与其中自主活动,教师则在此过程中观察、了解幼儿,根据幼儿的差异,个别化地进行指导,使区域活动有利于幼儿自我学习,满足幼儿发展的需要。活动开展中取得一些成绩,现总结如下
标签:区域活动,师幼互动,研究 类别:教学互动 浏览次数:3366次
环境是不说话的老师
幼儿是如何学习发展的?幼儿教师是如何“教”那些懵懵懂懂的孩子的?在这一学一教之间,环境也许是最好的媒介了。
标签:环境,不说话,老师 类别:环境创设 浏览次数:3366次
幼儿园中班社会教案:我们不玩火
活动背景: 现在越来越多的新闻上报导某某地方又着火了,损失惨重,或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。安全教育无所不在,这不正是一个很好的教育契机吗?因此,展开了本次活动。
标签:幼儿园中班,社会教案,我们不玩火 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3366次
幼儿游泳活动的指导策略
游泳是我园中班、大班体育活动的重要内容,通常是以集体活动形式组织的,为帮助幼儿顺利进行游泳活动,教师的指导策略很重要。
标签:幼儿游泳活动,指导策略 类别:教学互动 浏览次数:3366次
幼儿园活动区布置:农家院
幼儿园活动区布置:农家院
标签:幼儿园活动区布置,农家院 类别:活动区布置 浏览次数:3366次

