活动目标： 1．感受乐段的起止，合拍地做动作表现乐曲的结构。 2．在“打斗"的互动情境中，尝试通过两两合作一对一“挥棒击打”、“快速躲闪”、“对打”动作，创造性地表现B段乐曲的三段

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活动目标：1．让孩子在玩管子的过程中，感受管子伸缩、柔软、可变的特点。2．利用各种方法大胆的对管子进行造型并愿意和同伴交流自己关于管子造型的想法。3．通过合作管子造型，感受管子多变的空间构造，体验合作和管子造型

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设计思路：在活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。一：活动目标1、能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小熊找出来；2、提高幼

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目标 ：1、幼儿熟悉音乐，了解旋律中出现休止符的地方。2、能根据音乐的旋律通过想象，创设小老鼠的活动。准备：图片：小老鼠、美食、猫  音乐《莫扎特第四十交响曲》过程：一、导入师提问：小朋友们，今天方老

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活动目标：1、理解故事内容。2、初步了解菜市场的作用。3、通个故事体会上市场的乐趣。活动准备：课件 、小花猫头饰、篮子、各种蔬菜的图片。活动过程：一、以谈话的形式，引如活动师：小朋友，你们上过市场吗？今天，老师

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幼儿园教案："落下来"。

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活动目标：1.理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。2.乐于尝试仿编儿歌。活动准备：《火车开啦》伴奏带、水果图片人手一个，ppt课件活动过程：1.以游戏进入情境，熟悉儿歌内容（1）先听声音。师：听！这是什

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活动意图：我们幼儿园里面的小区就有健身器械，每次散步的时候小孩都特别感兴趣，都想去玩玩。但有些器械师不适合幼儿玩的。通过这节课，想让孩子都能了解各种器械的用处，并能知道独自玩这些器械可能发生的危害。活动目标：1

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活动目标：1.感受故事中幽默愉快的气氛。2.理解故事内容,学习文中的反复句式。3.能看懂画面,并复述故事内容。4.认读重点字词:小河边、小、乌龟、扑通、大。活动准备：教师用材料:教学读本1-3、大字卡第3张、头

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幼儿园大班语言教案：如何让宝宝“说好话”

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