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孩子是祖国的未来和希望,为确保孩子的人身安全,做到每个孩子高高兴兴到园,安安全全回家,是教师、孩子、家长共同的责任。根据上级的有关精神和我园的实际情况,特与幼儿、家长签订安全责任书。
标签:幼儿园家长工作,家长责任书 类别:管理策略 浏览次数:4941次
充分利用家长资源促进幼儿自主发展
导读:教师在与家长的交谈中发现,家长中有许多好的教育方法与经验,对家长会起到启发与借鉴的作用,值得推广,教师想尽办法,为家长提供相互交流的机会。
标签:家长资源,幼儿自主发展 类别:家园互动 浏览次数:4938次
幼儿园环境布置:墙面布置——小鸟的家
幼儿园环境布置:墙面布置——小鸟的家
标签:环境布置,墙面布置,鸟 类别:活动室布置 浏览次数:4936次
家庭、社区与幼儿园共同促进孩子成长
现代教育理论认为,幼儿园、家庭、社区三者不是孤立存在的,而是紧密地结合在一起,综合性地发挥效能,共同制约着教育质量的提高和儿童素质的发展。
标签:家庭,社区,幼儿园,共同,促进,孩子,成长 类别:家园社区 浏览次数:4928次
幼儿园“作业”家长怎么想
为丰富幼儿园的教育资源,密切家园联系,幼儿园经常会通过给孩子布置一些小“作业”,比如:带一个自己最喜欢的玩具,和小伙伴们共同交流和分享;
标签:幼儿园,作业 类别:家园社区 浏览次数:4928次
幼儿园小班综合活动:我的家
设计意图: 小班的宝宝经常这样说:"爸爸妈妈带我去吃肯德基"、"这个玩具是我妈妈买的"、"今天爷爷来接我"、"我在家里唱歌给奶奶听"……在孩子们的心中,其实家是幼儿最熟悉的地方,父母及家人是幼儿最亲密的人。
标签:幼儿园小班,综合活动,我的家 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:4928次
做好家庭防震准备(3)
做好家庭防震准备(3) (dujuan)
标签:地震,百科 类别:地球漫谈 浏览次数:4924次
幼儿安全事故的善后处理——如何与家长沟通
当幼儿受伤时,老师要马上判断幼儿受伤的大致程度,程度轻的,如表皮擦伤,可自行处理,程度重的,如伤口流血、骨折等情况,在叫园医的同时应为幼儿止血,使幼儿受伤的肢体保持不动。幼儿园不能解决的,要马上送幼儿去医院作处理,不得延误治疗时机。
标签:幼儿安全事故,善后处理,家长沟通 类别:园务工作 浏览次数:4923次
和家长来杯下午茶——访谈法在家园沟通中的运用
听着音乐,来杯下午茶,这是一段多么舒适的放松时光。部分家长由于工作繁忙和时间的限制,平时没时间接送孩子和教师面谈,但又很重视孩子在园情况,希望进行家园共育。
标签:下午茶,家园沟通 类别:家园互动 浏览次数:4923次
幼儿园家园联系栏布置——家园E线车
幼儿园家园联系栏布置——家园E线车
标签:家园联系栏,环境布置 类别:家园联系栏 浏览次数:4921次

