充分利用家长资源，通过系列童谣亲子活动，让我们看到了家长从参与者的角色逐渐转换成教育者，成为我们教育的伙伴，共同对幼儿实施教育，使童谣发挥最大的教育功能，同时也使我们川西的民间童谣焕发新的光彩。

标签：观察者,教育者,家长角色,转变   类别：教育理念   浏览次数：3335次

儿童 适合 卡通 动画片 暴力 积极

标签：儿童,卡通,动画片,家庭教育   类别：教育理念   浏览次数：3335次

活动目标： 　　1、了解不同的家不同的外形特征。 　　2、能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体。 　　重点：学习用正方形的纸这房子。 　　难点：折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物。

标签：幼儿园中班,美术活动,我的家   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：3334次

幼儿园的环境创设是一个经久不衰的话题。为幼儿提供一个有益于成长的环境，让幼儿喜欢这个环境并融入它，是我们幼教工作者一直追求的目标。

标签：环境,幼儿园,建构   类别：环境创设   浏览次数：3333次

建筑：农家小院

标签：建筑,农家小院   类别：生活常识   浏览次数：3332次

幼儿园家园联系栏布置：家园贴吧

标签：幼儿园家园联系栏布置,家园贴吧   类别：家园联系栏   浏览次数：3331次

对于小年龄幼儿，家长最关心的是他们的健康与安全。孩子在幼儿园发生意外伤害事件，家长不免心焦，教师若处理不当，很可能引发家园冲突。以下是我的一次亲身经历，让我感触良多。

标签：幼儿园,家园互动,小脸,爸爸,心思   类别：家园互动   浏览次数：3328次

幼儿的语言学习和发展不是一朝一夕的事情，需要的是坚持和积累；也需要家庭、社会和幼儿园的密切有效配合。只要方向正确，方法得当，多方努力，持之以恒，我们就一定能够又好又快地促进幼儿的语言发展和全面和谐发展。

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       “昨天，孩子放学回家，拿回一个小礼品袋，非常精致，里面放着漂亮的玩具笔。据说，这是一个小朋友妈妈送给全班同学的圣诞节礼物。老

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家园共育 让孩子自动自发地去学习

标签：家园共育,孩子,学习,自动,自发   类别：家园互动   浏览次数：3323次