标签：幼儿园环境,环境创设,保教管理   类别：园长研修   浏览次数：2009次

一位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：

标签：父亲独门育儿经   类别：资源共享   浏览次数：2009次

导读：创造力是孩子成长的生长点，善待他就是善待孩子的生命，保护并且发展孩子的创造力，是培养造就创造型人才的第一步。

标签：家庭,儿童创造力   类别：家园社区   浏览次数：2009次

一、设计意图 　　在我国第34个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境"对话",主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人"人与自然和谐共处"的意识，

标签：幼儿园中班,社会活动,植树节   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2009次

　　一、思想品德 　　本人热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，

标签：政治小结   类别：幼儿园个人总结   浏览次数：2009次

《云朵棉花糖》是一个简单、有趣、充满童真的故事，其情节简单、语言多重复、意境温馨，十分适合于小班幼儿欣赏学习。其中的句式：“可以做成……，一定很……”不断重复出现是不错的教育点，另外一些词汇：舒服、暖和、香甜也

标签：教师文案,活动反思   类别：教学反思   浏览次数：2009次

讲过很多遍的故事，非要缠着大人讲无数遍；喜欢绘画，却总拿着蜡笔要在墙上画……孩子的很多表达方式，在大人看来是“作”。昨天，在思南路幼儿园举行的上海市首届思南论坛上，一些幼教专家指出：对大人来说，孩子的“作”是无理需求，往往采取呵斥或置之不理的手段，“其实这是他们没读懂孩子，对他们的‘不合理’需求

标签：读懂孩子   类别：资源共享   浏览次数：2009次

有快乐的老师才有快乐的孩子，孩子的快乐是给老师最大的安慰。他是幸福的，我也是幸福的。 看到孩子每天都开开心心，面带笑容地步入幼儿园，我的心也跟着飞翔起来，真想知道你今天为何开心，真想听听你对我诉说快乐。听到你亲..

标签：做快乐的孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2008次

我的天空下有无数爱的滋养我的精灵们快乐成长我的天空下有无数笑声的围绕我和孩子们同歌同舞同嬉同戏这是只有幼儿教师才能体会的幸福我的天空是为孩子而碧蓝而阳光他们快乐他们健康才是我的天空下最美的乐章

标签：诗歌我的天空   类别：儿歌   浏览次数：2008次

打喷嚏和咳嗽、流眼泪一样，是人体的自我保护功能。在人的鼻粘膜上有许多非常灵敏的神经细胞，当外界的刺激性气体，如辣味或其他小颗粒进入鼻孔时，神经细胞就把这一信息迅速传导给大脑，再由大脑发出指示，使肺部猛吸一口气..

标签：打喷嚏   类别：生活百科   浏览次数：2008次