幼儿故事：明智的选择

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遭遇挫折后，孩子通常会嚎啕大哭，但我们常常听到成人阻止孩子哭：“不许哭，有什么可哭的！”“停住，不许让眼泪掉下来！”

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每天，我们都会给小朋友们准备很多有意思的活动，这天，我决定先给小朋友们上一堂科学活动，活动的名字就叫做《洞洞里的动物》，课堂上我首先请幼儿演唱歌曲“神秘洞”，接着请幼儿说说毛毛虫喜欢住在什么样的洞里？然后又提问

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这几天，孩子们总来我面前反应说是心心总是打人

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一天，我班举行创编故事比赛，比赛开始了，小朋友们个个争先恐后地举起了手：

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　　《神奇的西瓜》一课从初赛选出到反复试讲到区片教研，再反复试讲改进最后到示范公开课。一节公开课的反复打磨，结果不是最重要，期间的提升过程十分重要。　　最初拿到这节课，首先给我的感觉是，对于幼儿园的孩子来说，这

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　　一、 谈话“我的好朋友”导入　　二、 播放课件，围绕“聊天”主题交流。　　1. 课件呈现微信聊天平台，幼儿了解这是大人聊天的一种新方式。　　2. 提问：我们不会打字，怎么在微信中聊天呢？　　3. 引出：我们

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讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。 曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象称一称。 这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢？那..

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教育随笔：享受等待

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教师应该了解的故事

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