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让宝宝和真实世界的交往是重要的,但也不要粗暴干涉宝宝内心对假想伙伴的需要,要知道这样的需要对这个年龄段的儿童是完全正常的。
标签:宝宝,假想伙伴,和睦相处 类别:心理发育 浏览次数:2318次
谁才是科学探索游戏中的主角
谁才是科学探索游戏中的主角
标签:科学,探索,游戏,主角 类别:观察记录 浏览次数:2318次
资源共享:兴趣班的苦恼
资源共享:兴趣班的苦恼
标签:幼儿园,资源共享,兴趣班,苦恼 类别:资源共享 浏览次数:2318次
资源共享:秘密小屋
妈妈从小黄豆屋前经过时,小黄豆叫住了妈妈,指了指门。妈妈看了看,门上有一张纸条,纸条上写着:欢迎桐桐和小凡来私人小屋.大人不准进来。
标签:资源共享,秘密小屋 类别:资源共享 浏览次数:2318次
当教育活动中出现“不和谐音符”时
在进行教学活动时,老师们常常会遇到这样一些尴尬的情况,例如:当老师提问“小朋友,你们说好不好啊?”在大部分的“好”中会夹杂一个或几个“不好”,这往往是超出教师预设的,我称它为课堂中的“不和谐音符”。
标签:教育活动,出现,不和谐音符 类别:观察记录 浏览次数:2318次
由“木桶”效应反思班级工作管理
“木桶效应”原本是一个经济学术语,说对于一个沿口不齐的木桶来说,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板。
标签:木桶,反思,班级工作,管理 类别:管理策略 浏览次数:2318次
五步让孩子喜欢上运动
乐乐是一个聪明活泼的孩子,尤其是语言表达能力很强,讲起故事来滔滔不绝、绘声绘色,大家都羡慕地称他为“故事大王”。可乐乐也有让老师和家长头疼的问题。
标签:幼儿健康教育,喜欢运动 类别:教学互动 浏览次数:2318次
良好亲子关系降低分离焦虑
进行的游戏最好取四周围随手可得的东西,最简易的方法如下: ①涂鸦游戏: 给孩子一张纸、一盒蜡笔,接替者可以先用美丽的色彩涂鸦在图画纸上,然后鼓励孩子也画画看。当孩子有动作时,则鼓励他继续涂鸦,最后把画好的作品贴在明显的公布栏上。
标签:亲子关系,分离焦虑 类别:入园准备 浏览次数:2318次
库区移民家庭背景下幼儿交往能力培养的教育策略
在“三峡库区移民家庭幼儿社会适应能力培养策略研究”课题的调研中,我们发现我园移民家庭子女在自信心、交往能力、参与集体活动的积极性等方面存在一定的缺失和特殊性。
标签:库区移民家庭,幼儿交往能力培养 类别:外国幼教 浏览次数:2318次
幼儿教师教育随笔:心与心之间的沟通
在这个发展迅速的21世纪,每个人都在为自己的前程奔波着,同样身为20世纪90年代的我也在忙碌着。
标签:幼儿教师,教育随笔,心与心沟通 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2318次

