搜索一下 培训制度 ,共有47999条记录
活动目标:1、提高幼儿走、跑、平衡、跳跃、钻的能力。2、能遵守纪律,不怕困难、坚持到底。3、感受运动的快乐,愉悦身心。4、培养幼儿有一颗同情心和爱心。活动准备:1、场地布置2、拱形门、椅子、皮筋、垫子、“树林”
标签:大班教案,健康教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:2522次
幼儿营养早餐粥——养生南瓜粥等
★养生南瓜粥 食材:南瓜,大米,冰糖 做法: 1.南瓜去皮切块 2.洗干净大米加入适量的清水烧开后
标签:幼儿营养,早餐粥,养生南瓜粥 类别:科学饮食 浏览次数:2522次
让托班幼儿学习分享(吴筱馨)
幼儿园里托班的孩子只有两岁半,现在每个家庭都是独生子女,孩子在家里交往范围小,人物关系少,所以班上的幼儿都是以“自我中心”的。家里玩具随意玩,孩子可独霸一方。而到了幼儿园里,玩具数量是有限的。任何教玩具都需要幼..
标签:幼儿,分享 类别:资源共享 浏览次数:2521次
冰冻封存的动物能复活吗?
长期以来,人们一直都希望能够长生不老,但都未能如愿。同时,在现有的条件下,宇航员如果要进行太空旅行,也需要解决寿命问题。否则,即使人类能够到达其他的星球,但宇航员也早死去了。 那么,怎样解决这个问题呢? 20..
标签:幼儿百科,冰冻封存动物能复活吗 类别:人体奥秘 浏览次数:2521次
幼儿故事:被同伴驱逐的蝙蝠
幼儿故事:被同伴驱逐的蝙蝠
标签:幼儿故事,被同伴,驱逐的,蝙蝠 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2521次
在“讨论”中渗透“鼓励”,在“鼓励”中体现“激情”
我们通过灵活、适度地运用支持性语言,支持小班幼儿的区域活动中,促使幼儿主动建构。同时也可以运用肢体语言,如:微笑、点头、凝视、倾听,给幼儿以鼓励、肯定、激励、接纳,对幼儿产生积极影响,促使幼儿在区域活动中敢说、敢想、敢做。
标签:讨论,渗透,鼓励,体现,激情 类别:教学互动 浏览次数:2521次
手指游戏:看小手
手指游戏:看小手
标签:手指游戏,看小手 类别:手指游戏 浏览次数:2521次
艺术百科:血型里的秘密
艺术百科:血型里的秘密
标签:艺术百科,血型,秘密 类别:艺术百科 浏览次数:2521次
幼儿教师教育随笔:其实不“特别”
幼儿教师教育随笔:其实不“特别”
标签:幼儿教师教育随笔,其实不“特别” 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2521次
资源共享:触摸那颗感恩的心
孩子是一本温暖的书,抚养他,更要阅读他。每当看到孩子亮清清的眼睛,我总觉得他们集所有的美好于一身,诸般美好的天性中一定是存着感恩之心的。父母所要做的是将这天性中存在的美好用语言唤醒、用行为强化;在日常琐碎的生活中捕捉孩子表露内心感激之情的细节,加以放大,在潜移默化中教会孩子感恩。
标签:资源共享,幼儿社会性教育,感恩的心 类别:资源共享 浏览次数:2521次

