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冬天，天很冷，小河里的水都结了冰。屋子外边的自来水管，里面存满了水，这些水也会结冰。水有个怪脾气，一结冰身体就膨胀，胀大了的冰块力量可大啦，是它把水管子胀裂的。所以，一到寒冷的冬天，就要用稻草把水管子包起来，防..
标签：科普知识,冬天 类别：科学知识 浏览次数：2779次
植物知识――为什么蒜黄是黄的，青蒜是绿的？
蒜黄和青蒜都是用大蒜头培育的。为什么蒜黄的叶子是黄灿灿的？青蒜的叶子是绿油油的？这是因为农民伯伯对它们培育的条件不同。青蒜是在阳光下栽培的，叶子里含有叶绿素，所以叶子是绿的。蒜黄是在见不到阳光的温室中栽培的，由..
标签：植物知识,蒜苗 类别：植物田园 浏览次数：2779次
幼儿园管理策略：管理也要“因材施教”
幼儿园 管理策略 管理 因材施教
标签：管理,因材施教 类别：管理策略 浏览次数：2779次
警惕“教”“养”分离
在一次与家长谈话的活动中，笔者了解到幼儿家长现存的一种观念： 祖辈家长：“我们现在也说不上教育，真正要教育就是要送到学校。我们的知识都淘汰了，我们现在只是带，教就是他们(孩子父母)自己来教。”
标签：警惕,教养,分离 类别：教育理念 浏览次数：2779次
体育游戏：捉呀捉呀捉到你体育游戏：捉呀捉呀捉到你
体育游戏：捉呀捉呀捉到你
标签：体育游戏,捉到你 类别：幼儿园小班健康教案 浏览次数：2779次
教育叙事:因为有爱，所以感动
教育叙事：因为有爱，所以感动
标签：教育叙事,因为,有爱,所以,感动 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2779次
观察记录：百宝箱
瞧，小朋友的百宝箱作用还是挺大的吧。它就像孩子成长道路上的一个伙伴，默默的陪伴着孩子满满的长大！
标签：观察记录,百宝箱 类别：观察记录 浏览次数：2779次
幼小衔接中的家、园、校三方对话
如何做好幼儿园与小学的衔接工作，是我们一直在思考的问题。近年来我们在家、园、校三方对话、三位一体的合作方面做了一些尝试与探索，取得了较为满意的效果。
标签：幼小衔接,家、园、校,三方对话 类别：幼小衔接 浏览次数：2779次
幼小衔接活动：阅读能力
有论者指出：“阅读是一个人依靠脑中原有知识，主动获取信息的过程，从文字中建构意义的过程。而人的主要阅读能力，是在3-8岁期间形成的。
标签：幼小衔接活动,阅读能力 类别：幼小衔接 浏览次数：2779次
聆听脑科学家的5个忠告——专访哈佛大学库特•费舍尔教授
面对家长“什么样的早教方法对孩子更好”，“孩子整天瞎玩，什么都不学，该怎么办”诸如此类的问题，我通常的回答是“游戏是幼儿最好的学习方式”。虽然一些家长并不买账，但我认为，这类问题其实并不需要过多解释，大部分家庭正在实践的往往是生活中自然筛选出的恰当方法，无所谓“对错”，只相关是否更适合某种文化、阶层或人群。需要在早教上进行特别干预的只是一小部分有特殊需要的家庭，比如社会经济地位低、家庭成员关系极端紧张等。
标签：脑科学家,哈佛大学,库特•费舍尔教授 类别：心理发育 浏览次数：2779次