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“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。” ――《幼儿园教育指导纲要(试行)》 一、案例描述 一位母亲向老师求助:她在家里极..
标签:孩子的品德教育 类别:教学互动 浏览次数:2683次
儿歌――送伞(图)
有位老奶奶,等车雨中站。 桐桐看见了,赶紧跑上前。 踮起小脚尖,递上小雨伞。 奶奶乐坏了,亲她胖脸蛋儿。 儿歌――送伞
标签:儿歌,伞 类别:儿歌 浏览次数:2683次
文学知识――克利弗•S•刘易斯及主要作品简介
克利弗・S・刘易斯(Clive Staples Lewis,1898~1963)既是作家,又是教授、学者,一直任教于牛津大学和剑桥大学这两所英国最著名的高等学府。他编著的作品很多,范围也很广,既有文学史、文艺评..
标签:作家,克利弗刘易斯 类别:科学知识 浏览次数:2683次
小班教师的四种心理要不得
马上又到九月了,九月是小班新生的人园时间。小班幼儿来自不同的家庭,自理能力和行为习惯各不相同,给班级日常管理工作增加了不少难度。
标签:小班,教师,四种,心理,要不得 类别:队伍建设 浏览次数:2683次
4个转变,让家园合作更紧密
家园共育是幼儿园教育的重要组成部分,也是我们班级工作的重点之一。
标签:幼儿园家园共育,家园密切配合 类别:家园社区 浏览次数:2683次
放慢指导 耐心倾听
《3~6岁儿童学习与发展指南》中语言领域目标对5~6岁幼儿的阅读理解能力提出了“能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展”“对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法”等具体要求,落实《指南》精神,实现语言发展目标,需要我们研究阅读活动的设计和组织。
标签:放慢指导,耐心倾听 类别:语言教育 浏览次数:2683次
幼儿园环境布置:吊饰布置——大树
幼儿园环境布置:吊饰布置——大树
标签:幼儿园环境布置,吊饰布置,大树 类别:活动室布置 浏览次数:2683次
幼儿园班级幼儿彩泥活动回顾
班级自开展彩泥活动以来,幼儿的泥塑特色成效已显现。我一直清晰地记得一句话:我们的生活中并不缺少美,缺少的是发现的眼睛。
标签:班级幼儿,彩泥活动 类别:美术教育 浏览次数:2683次
中班语言科学活动设计――数花灯
班级:中班 科目:语言科学 执教人:李秋花 一、活动名称:《数花灯》 二、活动目标: l 激发幼儿学习序数的兴趣。 l 提高幼儿准确运用序数词表示物体排列次序的能力。 l 引导幼儿学习从不同方向辨别7以内的序..
标签:中班语言科学活动设计――数花灯 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2682次
儿歌两首:雪娃娃
拉勾勾 伸出你的小手指, 伸出我的小手指。 拉一拉,勾一勾。 团结友爱手拉手。 拉一拉,勾一勾。 互帮互助向前冲。 拉一拉,勾一勾。 我们都是好朋友。 雪娃娃 雪娃娃,真可爱, 跟着动爷爷来我家。 圆圆脑袋高鼻..
标签:雪 类别:儿歌 浏览次数:2682次

