幼儿故事课件：木偶奇遇记24 编辑：iris

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，从而促进幼儿全面发展。”

标签：开发,社区资源,完善,园本课程   类别：课程模式   浏览次数：3333次

共识 反思 展望——“关注主动学习，支持自主发展”研究总结

标签：幼儿主动学习,自主发展研究总结   类别：园本教研   浏览次数：3333次

幼儿教师教育随笔：光道歉是不够的

标签：幼儿教师教育随笔,光道歉是不够的   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3333次

入园之初，幼儿面对陌生的环境往往会缺乏安全感，心生分离焦虑，并将对家人的依恋转移到毛毛熊、布娃娃、小背包等依恋物上来。幼儿若长时间与依恋物为伴，不仅有损健康，而且还会影响与教师和同伴的交往，难以较快适应幼儿园生活。

标签：幼儿新生入园,帮助新生渡过依恋关   类别：入园准备   浏览次数：3333次

统筹城乡学前教育发展，在理念层面要重视学前教育起点、过程和结果的公平。在此基础上，应建立与规范学前教育体制；均衡配置教师队伍；保障学前教育经费城乡均衡；重视城乡互动，充分发挥城市的引领和帮扶功能，促进城乡学前教育均衡发展。

标签：城乡统筹,学前教育理念   类别：教育理论   浏览次数：3333次

活动目标1.欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义。2.学说故事中的对话，尝试表演故事。3.知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯。活动准备多媒体课件。活动过程一、创设情境，引起兴趣师：（出示课件铅笔盒）小朋友你们

标签：大班教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3333次

教玩具名称：小刺猬背果果材料准备：海绵纸、纸板、夹子制作说明：1、将海绵纸剪成小刺猬的形状，粘贴在纸板上并进行装饰。2、用海绵纸剪成苹果、桃子、梨的形状，并粘贴在夹子上。3、在小刺猬身上点上圆点或写上数字。玩法

标签：教玩具制作,教玩具   类别：纸制品制作   浏览次数：3333次

在幼儿园里，树叶是随处可见。且品种很多，形状独特。为了增进幼儿环保意识的培养，知道叶子也可以变成漂亮的艺术品。充分利用我们的本土资源，共同收集落叶和摘叶子。发展幼儿的想象力，培养幼儿在动手方面的技能技巧。激发幼

标签：中班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：3333次

　　当前，社会发展日新月异，社会竞争异常激烈。一个县级机关公务员的报考录取比例竟是七十取一，这是明证。幼教事业也不例外。五年前，我县成规模，师资力量齐备的园所不过三两家，而今全县这样的园所已不低于十家，并且有部..

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