编者按：为什么选择这两篇"学习故事"?因为它们都生动展现了真实的儿童游戏和学习所具备的连续性和复杂性，其发展线索常常让人意想不到。

标签：学习故事,城堡到城市   类别：园本教研   浏览次数：4293次

电器标识：冰箱

标签：电器标识,冰箱   类别：生活常识   浏览次数：4292次

交通标志：公共汽车

标签：交通标志,公共汽车   类别：生活常识   浏览次数：4292次

幼儿健康教育评价(evaluation of health education for young children) 对幼儿健康教育实施过程以及效果的全面审核，包括对接受健康教育的幼儿在教育前后的健康知识、健..

标签：教育活动评价   类别：教育理论   浏览次数：4292次

例谈主题课程背景下的环境创设

标签：主题课程,背景,环境创设   类别：环境创设   浏览次数：4292次

幼儿园环境布置：楼梯装饰——数字

标签：环境布置,楼梯,数字   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4292次

　　　　从上海到昆明，虽然远隔数千里，但是对“幼儿园园本教研”的共同兴趣，将我与昆明第一幼儿园的教师们紧紧地联系在一起了。数年内，我曾多次参与了该幼儿园教师的园本教研活动，在与教师们的对话中探索教师专业成长的真

标签：案例,反思,研究   类别：园长研修   浏览次数：4292次

在室内的一角，两本神奇的书《骨骼》《人体奥秘》深深吸引了中一班的孩子们。

标签：幼儿教师,教育随笔,纸人站起来   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4292次

活动目标： 1．自主探究种子的排列方式，发现种子拼摆组合的图案美； 2．尝试用种子在瓶子上进行立体创意装饰，体验创作的快乐；

标签：幼儿园中班,美术活动,种子乐   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：4292次

活动目标：1.了解故事内容，感受故事有趣。2.知道糖果不能多吃，并了解保护牙齿的方式。重点难点：了解故事内容，知道糖果不能多吃，并了解保护牙齿的方式。活动准备：1.故事课件。2.实物糖果。3.幼儿用书。活动过程

标签：大班教案,幼儿园教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4292次