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设计意图 炎热的夏天到了。一天,罗拉高兴地向我介绍她穿的漂亮的吊带裙,引得周围的孩子纷纷说 起自己的衣服,并与同伴互相比较着。他们发现,夏天服装颜色鲜艳、款式多样,兴趣就更 浓了。结合我班近期的教育目标,为了..
标签:幼儿园小班区域活动 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3708次
幼儿园中班区域活动:磁铁小车
目标: 1.初步感知磁铁同性相斥、异性相吸的特性。 2.尝试利用磁铁的特性,通过控制条形磁铁让磁铁小车动起来。
标签:幼儿园中班,区域活动,磁铁小车 类别:区域游戏 浏览次数:3682次
举办幼儿园区域游戏及科学教育活动培训的通知
幼儿园区域游戏活动是幼儿一日生活中的重要环节,并对幼儿的成长发展起到不可替代的作用。这次培训中我们针对科学区、角色区、益智区、社会区、表演区、建构区等涉及各年龄班应投放玩具的种类、玩法、及对幼儿的启发
标签:幼儿园区域游戏,幼儿园科学教育活动培训,培训通知 类别:新闻资讯 浏览次数:3642次
“串联式”区域游戏
为了拓展幼儿的交往范围,深入挖掘活动区的交往价值,我园两个中班开展了“串联式”区域游戏,即组织幼儿在区域活动时到平行班进行活动,扩大了幼儿的交往范围、空间及内容。
标签:区域活动,区域游戏 类别:环境创设 浏览次数:3637次
公共区域与班级区角的衔接融合
为了最大限度地利用幼儿园的空间资源,许多幼儿园都把各个公共区域创设为“公共活动区”,我园也在探索尝试公共活动区的设置和活动组织。
标签:公共区域,班级区角,衔接融合 类别:区域游戏 浏览次数:3606次
幼儿教师教学反思:区域活动里的风景——温馨的娃娃家
户外活动时,几个孩子发现了种植地里棉花,几张小嘴巴就叽叽喳喳争论起来。看到围的越来越多的孩子,我也随机加入进来。
标签:幼儿教师,教学反思,区域活动,温馨的娃娃家 类别:教学反思 浏览次数:3591次
区域材料设计:制作家具(大班)
区域材料设计:制作家具(大班)
标签:区域材料设计,制作家具 类别:区域游戏 浏览次数:3586次
生态启蒙,绿色引航区域学前教育特色
植根本土、着眼未来的发展定位 随着崇明生态岛建设功能定位的确立,把相对落后的乡村改造成生态文明社区——一场深刻的促进内涵发展的区域社会改革孕育而生。生态教育的研究与实践是崇明教育为生态岛建设服务的主动作为,是崇明教育必须具有的社会功能、必须承担的社会责任,也是崇明课改本土化实践的选择。
标签:区域教育,学前教育特色 类别:教育理论 浏览次数:3584次
在区域活动中渗透科学教育
当前随着"科技是第一生产力"意识的增强,以及幼教改革的深入,科学教育以其独特的魅力和功效被纳入幼儿教育体系中,成为幼儿教育的一项重要内容。《幼儿园工作规程》明确提出了科学教育的目标:
标签:区域活动m科学教育 类别:科学教育 浏览次数:3580次
区域活动教育叙事:说脏话,打嘴巴
区域活动时,航熙和一飞正在认真的建构机器人。“老师,老师,航熙打我的嘴巴了!”一飞说完委屈的哭了起来。“怎么了,航熙?为什么打一飞的嘴巴?你们不是好朋友吗!”我走过去了解着情况。
标签:教育叙事,说脏话,打嘴巴 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3579次

