我们在肚子饿的时候，饥饿感就会出现，这是“物质饥饿”，人类还有另一种饥饿——精神饥饿。宝宝有精神饥饿吗？有的！宝宝出生后随着脑的迅速发育以及与外界的广泛接触，不仅身体在长大，精神活动也开始萌芽，如果宝宝有“精神饥饿”，会累及他们的体格与智力发育。　

标签：关注宝宝的另类饥饿   类别：心理发育   浏览次数：2311次

活动实录：给一个关注 还一段精彩

标签：活动实录,一个,关注,一段,精彩   类别：观察记录   浏览次数：2310次

    昨日，郑州市发布《郑州市儿童发展规划(2011―2020年)》，对未来十年郑州市儿童发展事业的发展领域、目标和具体措施作出了规划。　　 　　根据《规划》，今后郑州市将增加

标签：儿童发展十年规划,学前教育,郑州   类别：新闻资讯   浏览次数：2296次

关注孩子的问题行为，必须重视与孩子的情感交流，在满足孩子情感需要的基础上，帮助孩子纠正行为偏差。 一、案例描述 孩子们对故事《春天的电话》非常感兴趣。小朋友都沉静在故事的情节之中，却有一个孩子冲我做鬼脸，一会儿..

标签：反思活动,关注孩子的行为   类别：教学互动   浏览次数：2291次

节奏是构成音乐的重要因素之一，对节奏的把握直接影响儿童音乐能力的发展。

标签：关注,儿童,音乐能力,发展,节奏,教学,策略   类别：教学互动   浏览次数：2269次

在幼儿入园之初，老师往往都会认真观察孩子们各种各样的行为表现，争取在最短时间内掌握每一个孩子的性格特点，尤其会重视班里那些有“特殊表现”的孩子，有针对性地采取适宜的引导方法，帮助这些孩子尽快适应幼儿园生活。

标签：关注,特殊孩子,入园适应   类别：入园准备   浏览次数：2266次

对知识的关注与尊重是生存课程发展的基本前提。我们在研究生存课程的过程中充分关注知识管理，非常重视培养有发展意识的教师。因为我们认为，发展意识是教师专业发展的内在动力，是教师真正实现自主专业发展的根本前提。

标签：生存课程,知识,关注,发展意识,教师   类别：队伍建设   浏览次数：2259次

幼小衔接 幼儿教育 小学化倾向

标签：幼小衔接,幼儿教育,小学化倾向   类别：幼小衔接   浏览次数：2258次

关注个体差异之不断唠叨型幼儿问题及解析

标签：幼儿入园,情绪,唠叨   类别：入园准备   浏览次数：2232次

标签：中国女童教育   类别：新闻资讯   浏览次数：2222次