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游戏是幼儿内部存在的自我活动的表现。教师要充分尊重并满足幼儿的内在需要,就需要提供适宜的游戏材料,激发幼儿的主观能动性,把游戏主动权交给幼儿,并对游戏空间进行合理调控。
标签:游戏空间,合理调控 类别:区域游戏 浏览次数:2981次
幼儿歌曲课件:让爱住我家
幼儿歌曲课件 让爱住我家
标签:幼儿歌曲课件,让爱住我家 类别:幼儿园音乐课件 浏览次数:2981次
移植也是一种创新——有感于一次音乐观摩活动
移植也是一种创新——有感于一次音乐观摩活动
标签:移植,创新,音乐,观摩活动 类别:观察记录 浏览次数:2981次
孩子个别发音不准确
孩子个别发音不准确
标签:孩子,个别,发音,不准确 类别:身体发展 浏览次数:2981次
幼儿故事:雪糕与汽水
幼儿故事:雪糕与汽水
标签:幼儿故事,雪糕,汽水 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2981次
幼儿园环境布置:互动墙——串项链
幼儿园环境布置:互动墙——串项链
标签:墙面布置,互动墙,串项链 类别:活动室布置 浏览次数:2981次
陈庄镇中心幼儿园:接受省级中心幼儿园认定达标验收
陈庄镇中心幼儿园:接受省级中心幼儿园认定达标验收
标签:陈庄镇中心幼儿园,认定达标验收 类别:观察记录 浏览次数:2981次
从“快乐1O分钟”到“我的时间我做主”
幼儿社会领域的教育研究是我园研究时间最长的合作研究课题。在研究过程中,我们共同对实践中遇到的问题进行剖析,分析原因,讨论对策,然后进行再实践,不断将研究推向深入。
标签:幼儿园园本教研,快乐1O分钟,我的时间我做主 类别:园本教研 浏览次数:2981次
我园教研管理的新探索——以“线性教研”为例
为解决教研活动散、浮等问题,我园对教研管理进行了新的探索,尝试“线性教研”是其中的一项举措。“线性教研”,即在教研活动的策划、设计和实施过程中按照一定的主线设计动态的教研路径,进行跟进教研和连锁教研,管理层和教师上下联动,实行双线索的教研管理。
标签:园本教研,教研管理,新探索,线性教研 类别:园本教研 浏览次数:2981次
尊重每一名幼儿
伴随着三月和煦的春风,我有幸参加了北京市朝阳区教委组织的朝阳区骨干教师培训班,近距离地走进英国幼教。我们走进英国的校园,听、看、交流、反思,近距离地感受英国幼教。
标签:尊重幼儿 类别:园务工作 浏览次数:2981次

