设计意图 我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象，设计此活动，发展幼儿的听觉、观察力、动手操作能力，培养幼儿对科学活动的兴趣。

标签：幼儿园小班,科学活动,说课稿   类别：精选说课   浏览次数：5163次

现代教育理论认为，幼儿园、家庭、社区三者不是孤立存在的，而是紧密地结合在一起，综合性地发挥效能，共同制约着教育质量的提高和儿童素质的发展。

标签：家庭,社区,幼儿园,共同,促进,孩子,成长   类别：家园社区   浏览次数：5162次

团结互助，一直是我园养成教育的一项重要教育内容。在教育教学中，我们注重了对孩子团结协作意识的培养。大家在互帮互助的氛围里和谐生活，其乐融融。

标签：幼儿园,教师,教育叙事,门,为什么,打不开   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5162次

托班亲子活动方案：送彩球宝宝回家

标签：托班亲子活动方案,送彩球宝宝回家   类别：幼儿园托班亲子游戏   浏览次数：5162次

幼儿园环境布置：门窗装饰——手工作品展

标签：环境布置,门窗,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：5162次

说活动设计： 在上周，孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后，我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况，在家休息情况等。

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故事卡片－浇花4

标签：故事卡片,浇花   类别：GIF动画   浏览次数：5161次

幼儿园托班音乐教案：我上幼儿园

标签：幼儿园托班音乐教案,我上幼儿园   类别：幼儿园托班音乐教案   浏览次数：5161次

《水果盒》材料：废旧纸盒、海棉纸玩法：让幼儿自己利用“水果”发所掘好玩的游戏。（如进行买卖游戏、排列等等）

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一、多媒体课件技术在幼儿教学中具有的优势： 1、优化教学内容。多媒体教学可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出来，丰富教学形式，使教学内容变得可视、可听、易感知、易体会，并能扩大教学信息量，拓宽幼儿知

标签：多媒体,教学,反思   类别：教学互动   浏览次数：5161次