[摘 要] 生成课程是生成性思维视角下的一种课程形态，在其建构过程中需要处理好课程生成与预设的关系，以使课程在有计划的同时又是灵动的；应通过增加课程的弹性来增加课程的适应性；既要准确把握生成课程的类型和特点，又要能有效驾驭，科学合理地解决幼儿的兴趣需要与课程的目的性计划性之间的关系，既尊重幼儿的兴趣需要，又充分考虑生成为课程的必要性与可行性。

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幼儿园环境布置:墙面布置----我的家乡

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,我的家乡   类别：活动室布置   浏览次数：6342次

最近一段时间，我们进一步美化了乒乓区的游戏环境，丰富了乒乓区的材料。孩子们在区角游戏中，也对乒乓材料越来越感兴趣了，活动的积极性也高了很多。孩子们在玩乒乓球的过程中，发现了许多乒乓球宝宝的小秘密，如：会蹦、会跳、会滚等等。

标签：幼儿园小班,案例分析,水中探秘   类别：观察记录   浏览次数：6341次

活动目标： 　　1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。 　　2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。

标签：幼儿园中班,美术活动,快乐元旦   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：6341次

幼儿园六一欢迎词 各位来宾，各位老师，亲爱的小朋友们： 大家好！ 今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，庆祝孩子们共有的节日--六一国际儿童节。在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的..

标签：幼儿园六一开放活动,园长六一欢迎词   类别：师德与演讲   浏览次数：6340次

幼儿园科学小实验：会吃鸡蛋的瓶子

标签：幼儿园,科学小实验,会吃鸡蛋的,瓶子   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：6340次

玥玥小朋友生长在一个单亲家庭里，她的父亲在她不到两周岁时，生病去世了，以后就与妈妈、外婆一起生活。在两岁时来到我们幼儿园，因为她的生活环境的特殊，我经常到她的班上看望她，并请教师多关心她，多给她爱。让她体验在幼儿园里有许多老师向妈妈一样爱护她，有许多小朋友和她一起学习游戏，让她快乐、幸福的成长。

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幼儿是如何学会跳绳的?大家可能会说要练，练多了，自然就学会了。然而，幼儿喜欢单调重复的练习吗?怎样让幼儿带着积极愉悦的情感学习跳绳?怎样有效支持幼儿获得跳绳的经验呢?下面是笔者带领幼儿学习跳绳的经历。

标签：幼儿教师,教育随笔,学习跳绳   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6340次

幼儿园生活环境布置：小小气象台

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潮湿高温的夏季马上来了，随着气温升高，各类病菌繁殖速度很快，对身体免疫系统发育尚不完善的孩子们来说，这是一个疾病高发的时段。家长和老师们都应该多注意哦~夏季有哪些常见疾病？虽然夏季并不是传染病的高发季节，但仍然

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