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在欧洲有这样一个有趣的传说:古代阿拉伯国王和王后,一次带领百骑人马,到地中海的西西里岛的埃特纳山游览,忽然天下大雨,百骑人马连忙躲避到一颗大栗树下,树荫正好给他们遮住雨。因此,国王把这颗大栗树命名为“百骑大..
标签:植物知识,最粗的树 类别:植物田园 浏览次数:2134次
森林中的小木屋
标签:儿童歌曲,森林中的小木屋 类别:儿童歌曲 浏览次数:2134次
浅谈思维游戏课程中语言的灵活运用
《幼儿思维游戏特色课程》是一种以幼儿个体操作性学习为主要方式的课程。动手操作贯穿在整个教学游戏过程中。这其中,一方面会发展幼儿的各种能力(根据问题和任务的性质不同,发展的能力不相同,与游戏的目标相一致);另一方..
标签: 类别:园长研修 浏览次数:2134次
幼儿园环境布置:看我像谁
幼儿园环境布置:看我像谁
标签:环境布置,动物习性,墙面布置 类别:活动室布置 浏览次数:2134次
幼儿园教育随笔:“我画的是一大片柳树姐姐”
在开展小班的美术活动“给柳树姐姐梳头发”前,为了能更好地让孩子们对所画内容有具体的认识和了解,我们特意带孩子们到小区里摸摸柳树柔软的枝条,看看柳树翠绿的颜色,感受柳条随风摆动的样子,观察柳条生长的方向……
标签:幼儿园,教育随笔,一大片,柳树,姐姐” 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2134次
重视幼儿的视觉体验
重视幼儿的视觉体验
标签:重视,幼儿,视觉,体验 类别:美术教育 浏览次数:2134次
幼儿故事:毛驴和白马
幼儿故事:毛驴和白马
标签:幼儿故事,毛驴,白马 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2134次
“学习吴邵萍老师”先进事例感想
“学习吴邵萍老师”先进事例感想
标签:学习,先进事例,感想 类别:党团文案 浏览次数:2134次
创新园本教研机制促进教师专业成长--以一次体育教研活动为例
一、教研机制建立的背景及设想 笔者经常与区域内的教师讨论这样的话题:"如何立足于实际的问题、即时的教学,有效地解决实践问题,追求有意义的教科研行动?"日常的教研管理要关注寻常时刻,关注普遍问题,关心普通教师。
标签:园本教研机制,教师专业成长 类别:园本教研 浏览次数:2134次
幼儿教师教育随笔:让我轻轻的靠近你
人们常说"孩子"是一张白纸,需要我们去涂画,人说"孩子"是一本书,需要我们去阅读、理解而我说"孩子"是一个万花筒,他们的世界五彩斑斓。在幼教生涯中,我
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2134次

