以往的常规教育中，教师总是习惯告诉幼儿什么该做，什么不该做，幼儿只是被动地接受。我们采取制定班级公约的形式，来实现幼儿的自我管理。在制定班级公约的过程中，我们主张一个“公”字，就是让幼儿成为公约制定和调整的主要责任人。

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在“儿童在前，教师在后"的价值引领下，在“低结构、开放式”理念的导向下，幼儿园一线教师对数学个别化学习进行了充分的探索。

标签：幼儿园数学活动,个别化学习材料   类别：数学教育   浏览次数：5841次

活动目标： 1、感受路面图案的多样，尝试撕、贴出“小路”。 2、欣赏“小路”图片，学习掌握撕纸的基本方法，尝试撕出条状、块状的纸片。

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幼儿园英语口语啊大全

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幼儿园生活环境布置：我知道

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早上，乐乐吃完早餐就跑到娃娃家里忙开了。过了一会儿，小朋友们陆陆续续地都吃完进活动区了。忽然思谨跑来告诉我说：何老师，乐乐在抢娃娃家的刀。我一看，只见乐乐手里紧紧地拽着一把玩具刀，而黄淇和品睿正想从他手里夺回小

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　　【生成背景】　　现今的幼儿大多数是独生子女，生活条件比较优越，在家所处地位较高，家长宠爱过度，个个都是众星捧月般的“小皇帝”，他们一切都以自我为中心。在幼儿园里，这么多的“小皇帝”生活在一起，许多不和谐的音

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幼儿园环境布置：门窗装饰——幼儿手工作品

标签：环境布置,门窗,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：5839次

幼儿园小班主题活动：美丽的春天

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游戏准备：围棋棋子、棋盘 　　游戏玩法：家长和孩子各将三枚棋子放在棋盘上，由黑子方先用自己的棋子弹向对方的棋子，一人一次轮流游戏，被弹到的棋子就要从棋盘上拿开，最后棋盘上剩下棋子多者获胜。

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