不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着 这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴

标签：工作总结,小班总结   类别：幼儿园小班班务总结   浏览次数：5832次

小班礼仪儿歌——我要自己走

标签：小班,礼仪儿歌,自己走   类别：儿歌   浏览次数：5831次

创意戏剧教育在我国幼儿园开展以来，受到了广大幼教工作者的热情关注。然而，无论是在理论观念上还是在实践操作上，很多人都存在不少疑惑。

标签：创意,戏剧教育,问题,思考   类别：语言教育   浏览次数：5831次

孩子自从上了幼儿园，回来经常说有个小朋友打他。有两次我发现他的脖子被抓破、手上有咬痕。问了好多家长，说这个爱打人的孩子也曾打过他们的孩子。于是我们教育他被打时就可以还手，但别人没动手时不可以打别人。结果孩子现在

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5831次

活动共分为八个环节： 　　第一个环节 　　课时安排：1课时 　　上课时间：9月?日上午9点至10点（1小时整半小时休息一次） 　　上课年龄对象：4至6岁启蒙班 　　上课方式：游戏扮演

标签：幼儿园中大班,童话剧,三只小猪   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：5831次

准备材料:彩色卡纸，剪刀，双面胶等。活动过程:1、将彩色卡纸剪出兔子头的形状和兔子尾巴。2、将长方形纸条交叉折叠，将兔子头和兔子尾巴粘贴，兔子弹簧玩偶完成。

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儿童歌曲：问候歌

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幼儿园户外环境4

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　　间接教学(indirect　teaching) 教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图的一种探究式教学方式。教育意图不直接通过教师，尤其是不直接通过教师的语言而借助于教学环境的中介作用传递给幼儿，是间接教学..

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幼儿园环境布置走廊:迎中秋

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