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我园拥有较为先进的教育硬件,然而教师的专业素养却是良莠不齐。促进教师的专业素养发展需要构建一种与时俱进的长效机制。基于此,我园设计了“与学同行”“与践同步”&ld
标签:多维度,园本,研训,促进,教师,成长 类别:队伍建设 浏览次数:3895次
幼儿园玩教具制作:看谁走的快
幼儿园玩教具制作:看谁走的快
标签:玩教具制作,看谁走的快 类别:纸制品制作 浏览次数:3895次
在阅读中促进婴幼儿语言能力的发展
语言是人类最重要的交际工具,婴幼儿期是人一生中掌握语言最为迅速与关键的时期。
标签:婴幼儿阅读,婴幼儿语言能力 类别:语言教育 浏览次数:3895次
儿歌:雪娃娃
儿歌:雪娃娃
标签:儿歌,雪娃娃 类别:儿歌 浏览次数:3895次
在集体教学活动中“巧”用电子白板
交互式电子白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,具有较强的互动性、操作性和实用性。
标签:幼儿园电化教学,集体教学活动,巧用电子白板 类别:教学互动 浏览次数:3895次
再谈幼儿教师成为研究者
摘要:幼儿教师成为行动研究者,体现了教育领域民主和平等的精神。通过参与研究还原了教师们观察与反思的世界,提升了教师行动和生命的质量。 关键词:反思 行动研究这个词在宽泛的意义上指参与某领域的
标签:幼儿教师,研究者,观察 类别:队伍建设 浏览次数:3895次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——人与自然
幼儿园玩教具制作:废旧材料——人与自然
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,人与自然 类别:废旧材料制作 浏览次数:3895次
幼儿园托班英语活动:Hello
教学目标: 1、学习用英语向人打招呼,巩固HELLO的发音。 2、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣。
标签:幼儿园托班,英语活动,Hello 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:3895次
幼儿园个案分析:老师,我不要帮助
幼儿园个案分析:老师,我不要帮助
标签:幼儿园,个案分析,老师,不要,帮助 类别:观察记录 浏览次数:3894次
课堂教学中的回应策略
“回应”是维系师幼互动的重要纽带,是课堂教学生动而有效的重要保证。
标签:课堂教学,回应,策略 类别:教学互动 浏览次数:3894次