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幼儿园区角环境创设：东方之星思维游戏课程废旧利用
标签：活动区布置,区角,废旧材料 类别：活动区布置 浏览次数：5287次
幼儿园大班手工活动：百变树叶
幼儿园大班手工活动：百变树叶
标签：幼儿园大班,手工活动,百变树叶 类别：幼儿园大班美术教案 浏览次数：5287次
幼儿园托班健康教案：好宝宝不挑食
【活动目标】1、知道人体需要各种不同的营养。2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。【活动准备】三只小熊的图片。【活动过程】一、教师出示三只小熊图片，引起幼
标签：幼儿园教案,托班教案,健康教案 类别：幼儿园托班健康教案 浏览次数：5287次
幼儿园环境布置墙面：幼儿园大门
幼儿园墙面布置：幼儿园大门
标签：墙面布置,大门,环境布置 类别：活动室布置 浏览次数：5286次
间接教学
间接教学(indirect teaching) 教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图的一种探究式教学方式。教育意图不直接通过教师，尤其是不直接通过教师的语言而借助于教学环境的中介作用传递给幼儿，是间接教学..
标签：间接教学 类别：课程模式 浏览次数：5285次
幼儿园玩教具制作：布艺制作——小鱼
幼儿园玩教具制作：布艺制作——小鱼
标签：玩教具制作,布艺制作,小鱼 类别：编织布艺 浏览次数：5285次
谈谈幼儿园园长的管理形象
学前教育事业蓬勃发展的重要因素是保教质量，办好幼儿园提高整体保教质量，关键在于园长。从某种意义上说，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园，这就是说，园长肩负的责任尤其重大，那么园长的管理形象就
标签：管理形象,形象管理,外在形象 类别：管理策略 浏览次数：5285次
教研活动前的集体备课——以“冬天的自然角创设”为例
具体表现为：首先，虽然教研内容来源于教师实践，教师有的可说，但是这些研讨更多停留在就经验论经验、就事论事上；其次，虽然主持人准备工作做得很用心，但是适时的引导提升尚不到位，有时会随着教师走，逐渐偏离主题；再次，研讨过程中总结出来的好的经验、提升出来的有价值的观点相对比较零散，相互间建立不起联系，专业知识建构不够系统。
标签：教研活动,集体备课 类别：园本教研 浏览次数：5285次
幼儿园课程建设的“序言”
什么是幼儿园课程?幼儿园课程是有目的、有计捌引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。
标签：幼儿园课程建设 类别：课改纲要 浏览次数：5285次
幼儿园户外环境5
幼儿园户外环境5
标签：户外环境,操场 类别：户外环境 浏览次数：5284次