要有一个良好的心态,去接受生活中的不足和遗憾

作者:  来源:  上传时间:2014-08-07

      曾有人说:“人生的最大生活价值,就是对工作有兴趣。”做同一件事,有人觉得做着很有趣,有人觉得做着毫无意义,其结果却有天壤之别。记得校长跟我们讲过这么一个故事:三个人同时在炎炎烈日下搬砖,第一个人抱的是悲观主义态度——把搬砖当成苦役;第二个人抱的是职业主义态度——把搬砖当成工作;第三个人抱的是理想主义态度——把搬砖当成信仰。
      我觉得这其中所反应的就是为人处世的心态,我觉得每个人都有自己的目标和理想,为了这些目标和理想我们才会奋发进取,在这个过程中我们又不可能是一帆风顺的,所以固然就会给我们的心理造成许多的想法。
      我不禁联想到了我们每天所做的琐琐碎碎的事情——备课、上课、批作业、批卷子、讲卷子、批改错……我们绝大部分老师没有叫苦叫累,从来都是兢兢业业,一丝不苟中透着点点幽默和关爱,在平凡的工作中体会乐趣和欣慰,这份对学生负责的朴素的感情,这种自觉的行为,正是职业主义的态度的体现。
      人这一生当中,经历着无数的事情,总是会遇到这样或者那样不如意的事,可是面对这些不如意的事我们该采取怎样的态度去面对,决定着我们将要过着什么样的生活。在工作中我深深的体会到了工作的压力,有时遇到心烦的事情,如学生的成绩上不去,碰到无礼取闹的家长等。但我并不是不进取的,我也在认真的完成每天的教学内容,不断学习,不断反思,不断调整自己的心态。
      我们经常会在自己的和别人的总结中读到“热爱祖国的教育事业”这句话,这句话就像一条现成的手机短信,每当我们需要的时候它就会自动从我们的草稿箱里蹦出来,跃然纸上。如果我们真能把教师职业当成教育事业来做,这句话才不算是空话。抱着这种理想主义的态度,我们看到眼前的每一本作业、每一张卷子,都应该想到这是通往一个美好的未来——全民的素质都得到提高,物质生活更丰富,精神生活更文明,社会发展更均衡。抱着这样的态度工作,我们的脸上就会有一种祥和的光彩。
      回头想想自己过去这几年来,曾经因为觉得自己不够高(打篮球时总吃亏)而苦恼好久,因为学生不听话而非常恼火,这样事情很多很多,好像自己很多的时间都在苦恼、指责、抱怨中度过。现在感觉主要的问题出在我自己对待问题的心态,其实就像沙漠中的半瓶子水一样,悲观主义者说,怎么就剩半瓶了!乐观主义者则说,这样的条件下还有半瓶呢!表述不同,缘于心态不同。
      生活中既然有一些遗憾、一些不如意,那是不能避免的,可是我们如何面对这些遗憾和不如意,在生活中如何处理这些遗憾和不如意却是我们自己可以调整的,关键是我们自己的面对问题的心态,心态的不同会直接带来完全不同的生活质量,要有一个良好的心态,去接受生活中的不足和遗憾。
      可是面对那些不足和遗憾有些要接受也并不容易,前段时间在和我非常敬佩的一位长者聊天时,他说了一句话触动了我,面对生活中一些不如意的事情,他讲了自己的观点,如果有些事让我们不能接受,那么不如让我们学会承担,这句话听完后顿时触动了我,人本身就是一个矛盾体,与其勉强自己去接受,不如让自己学会承担,虽然表面来看是一样的,但是实际的内质发生了变化,我们面对这个问题的思考方式也发生了变化。正如于丹在《论语新得》中所说:“《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。”是啊!人活一世,草活一秋,能够快快乐乐、开开心心的过一生,这是每个人心中的梦。如果我们的心灵总是被自私、贪婪、卑鄙、懒惰所笼罩,不论我们富甲天下或是位极至尊,也不可能求得快乐。但如果我们的心灵能不断得到善良、坚韧、顽强、刻苦、纯朴之泉的灌溉,不论我们一贫如洗或者位卑如蚁,同样可以获得快乐的每一天!
编辑:cicy

 

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