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操作目标: 1、 体验美工活动的乐趣。 2、 在操作活动中创造性地拼插圣诞树和剪画花。 操作材料: 各种三角形硬纸卡、蛋糕碟子、零碎彩卡纸、卷筒纸芯、彩笔、剪刀。 操作
标签:幼儿园中班美工教案,圣诞花园 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:6398次
幼儿园马年纸工:折纸小马
幼儿园玩教具:折纸小马
标签:折纸,小马,纸工 类别:纸制品制作 浏览次数:6398次
好玩的手指操——常规训练专用
1《两个好朋友》 两个好朋友, (双手握拳,伸出食指) 出来走一走, (一个食指在另一个食指上,交替进行) 见面点点头, (两个食指相对弯一弯) 再来握握手。 (两个食指拉拉勾)
标签:手指操,常规训练 类别:手指游戏 浏览次数:6398次
幼儿物理实验:是谁熄灭了蜡烛
目的: 1.通过实验培养幼儿的观察力、思维力和发现能力。 2.丰富词汇:音环、振动、旋转。 准备: 直径为10厘米的圆纸筒,筒的上下用盖封住,在其中一个盖的中间开一个直径为1.5厘米的圆洞(这样的筒 每人一个)..
标签:是谁熄灭了蜡烛 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:6397次
如何提高教师工作热情 ——香花幼儿园师资队伍现状调查报告
新区幼教中心香花幼儿园 吴彩娥 幼儿教师是幼儿园教育工作的主力军,也是幼儿素质教育的主要实施者。教师工作热情会直接影响到幼儿教育的质量。
标签:队伍建设,教师工作热情,调查报告 类别:队伍建设 浏览次数:6397次
关注与引领——“家长最欣赏的幼儿园班级环境创设”访谈分析
环境作为重要的教育资源,其教育价值已被越来越多的家长所重视。在新课程条件下,环境的教育价值显得更为突出。良好的环境不仅能激发幼儿的思考,而且能引导规范幼儿的行为与活动,提高幼儿对生活的认识与理解能力。
标签:关注,引领,家长,幼儿园,班级环境创设 类别:家园社区 浏览次数:6397次
例谈幼儿园教学突发事件的类型与处理方法
教学活动是一个充满变数的复杂过程,虽然教师在备课环节做了精心准备,但多变的课堂还是会出现许多意想不到的情形。教师应时刻关注教学中的突发事件,并巧妙地妥善处理,以确保教学活动的顺利开展。
标签:幼儿园教学突发事件,幼儿园突发事件的类型与处理方法 类别:课改纲要 浏览次数:6395次
幼儿园立体纸工活动展板:快乐直通车
幼儿园立体纸工活动展板:快乐直通车 编辑:咚咚锵
标签:走廊,手工活动,展板 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6395次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——跳球
幼儿园玩教具制作:废旧材料——跳球
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,跳球 类别:废旧材料制作 浏览次数:6395次
幼儿园玩教具制作:动物铃鼓
幼儿园玩教具制作:动物铃鼓
标签:玩教具制作,铃鼓 类别:其他材料制作 浏览次数:6394次

