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托班语言教案:小金鱼 目标: 1、能听清并愿意回答教师的提问。 2、学习边做动作边念儿歌。 准备: 1、与幼儿人数相等的金鱼挂饰或胸贴。 2、图片。 过程: 1、看图谈话。 ――出示挂图。提问:金鱼身上有什么?..
标签:托班语言教案,儿歌 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:6411次
手形房子
明画欣赏-幼儿美术作品-手形房子
标签:房子,美术作品 类别:艺术欣赏 浏览次数:6411次
幼儿园中班半日活动:开放日活动流程
一、来园活动:1、开窗通风,亲切接待幼儿,观察幼儿来园时的情绪。 2、鼓励幼儿一起布置活动室、整理玩具,为区域活动做准备。二、户外运动:材料:
标签:中班教案,半日活动 类别:幼儿园中班半日活动 浏览次数:6410次
幼儿教师玩教具制作:乌龟
幼儿教师玩教具制作:乌龟 来自利津县陈庄镇集贤学区幼儿园“手工大比拼”活动 编辑:iris
标签:玩教具制作,乌龟 类别:纸制品制作 浏览次数:6409次
幼儿园大班语言领域:会动的房子
幼儿园大班语言领域:会动的房子
标签:幼儿园大班语言领域,会动的房子 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:6409次
打击乐教学游戏化的新思考
近些年来,我园音乐教研组围绕如何促进打击乐教学的游戏化进行了专项研究。在这一过程中,我们转变观念,强调体现游戏精神.提供更大、更适宜、层层递进的挑战空间,让幼儿更自主地去探索、游戏。具体来说,我们主要围绕情境游戏化、材料游戏化、演奏形式游戏化三个要素进行了尝试。
标签:打击乐教学,游戏化思考 类别:音乐教育 浏览次数:6409次
幼小教育衔接的六项联动机制
在幼小衔接的教育实践中,只有幼儿园和小学都意识到幼小衔接问题的重要性并为之付出努力,才能形成教育合力,共同促进幼小衔接工作的顺利进行。
标签:幼小教育,衔接,六项,联动机制 类别:幼小衔接 浏览次数:6408次
幼儿园社会常识课件:硬物戳伤安全教育动画之翻脸的小木棍
幼儿园社会常识课件:儿童硬物戳伤安全故事之翻脸的小木棍
标签:幼儿园社会常识课件,硬物戳伤安全教育动画,翻脸的小木棍 类别:幼儿园社会常识课件 浏览次数:6408次
幼儿园大班美术活动:蚂蚁和西瓜
幼儿园大班美术活动:蚂蚁和西瓜
标签:幼儿园大班,美术活动,蚂蚁和西瓜 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:6407次
幼儿园活动区布置:自然角28
幼儿园环境布置:自然角28
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:6406次

