孩子有时调皮，那是儿童的天性，但如果变成太爱捉弄人，就会让家长们受不了。宽容等待孩子的长大 孩子爱捉弄人可以分成两种情况，一种是不尊重他人，属于欺负人一类的，这时家长应该给予干涉和纠正；还有一种是没有

标签：捉弄人,幼儿行为,家庭教育   类别：教育理念   浏览次数：8682次

幼儿园装饰画：小狗吃骨头

标签：小狗,纸工,粘贴   类别：纸制品制作   浏览次数：8679次

幼儿园玩教具制作：蛋壳人

标签：玩教具制作,蛋壳   类别：其他材料制作   浏览次数：8679次

活动目标：1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，

标签：植树节,方案,树   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：8679次

幼儿园玩教具制作：认读汉字

标签：玩教具制作,认读,汉字   类别：其他材料制作   浏览次数：8678次

幼儿园托班教案：大手小手

标签：幼儿园托班教案,大手小手   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：8677次

幼儿冬天体育游戏活动教案

标签：幼儿,冬天体育游戏,体育活动教案   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：8676次

文学形式是指文学体裁、表现手段等。学前儿童也应当获得文学形式学习核心经验。这主要是指幼儿也应当获得有关诗歌、故事、散文等文学体裁的特点和表现手段的经验。

标签：幼儿文学形式,核心经验,支持策略   类别：教育理论   浏览次数：8676次

随着时代的发展，大家越来越重视幼儿教育，对幼师、对园长的要求也就越来越高，特别是园长，身为幼儿园的管理者，一定得拥有足够的能力才行！1、解决问题时的逆向思维能力面对工作中遇到的新问题，一时又找不到解决方法。而且

标签：园长研修,园务工作   类别：园长研修   浏览次数：8676次

新《纲要》精神明确指出幼儿科学活动的目的在于对幼儿进行科学素质的早期培养.因此我们的科学教育应使孩子的探究更专注,更富有热情;孩子们的思考更严谨而深刻;孩子们的学习更生动而有效;孩子们更热爱科学,更愿意为此付出努力. 　　

标签：教学反思,科学活动   类别：教学反思   浏览次数：8676次