搜索一下 艾莉森·麦基 ,共有47999条记录
寓言故事：老大与寓言
标签：寓言故事,老大,寓言 类别：幼儿文学欣赏 浏览次数：1564次
幼儿园小班语言教案：小金鱼找朋友
活动目标理解故事的主要内容，愿意学讲故事中的对话。活动准备图片、故事磁带。活动过程1.倾听理解故事12段。出示一条小金鱼的形象，问：它是谁呀?它在看什么、想什么?引出故事。一一出示图片边指边讲故事12段，教师可
标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1564次
幼儿教师教育随笔：智慧小天使
数学活动时，幼儿在进行操作练习——采蘑菇。说“采蘑菇”，其实也就是要求幼儿把书上的不干胶蘑菇撕下来，然后再按小兔篮子上的数字进行粘贴。幼儿在操作的时候，需要先把书翻到中缝，撕下不干胶蘑菇，然后再翻到书的前页贴上
标签：教师文案,教育随笔 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1564次
绿荫(程玲玲)
一片树叶绿荫少，一团树叶绿荫多。我们藏在小树下，太阳公公找不着。
标签：绿荫 类别：儿歌 浏览次数：1563次
教师专业化成长中的人文修炼
中国教师的专业化问题越来越受到人们的关注，有的学者把它理解为对教师的课程观念、教学观念、教学方法、教学技术和手段的新要求，这是远远不够的，而应该从教师专业化的整体成长过程来审视，强调人文素质修养与专业智能培养、培训的有机结合，具体包括教师的教育理念、知识观、教师伦理观和教师人格的整体化或生态化的和谐提升、成长过程。而完成这种良性成长，最重要的就是帮助教师形成读书人格。
标签：专业化成长,人文修炼 类别：队伍建设 浏览次数：1563次
幼儿教师教学反思：幸福的大桌子
本次活动，围绕着“大桌子”这一内容展开故事。活动可分为三个环节。第一环节，采用分段欣赏故事的方式，通过观察图片引出大桌子及故事发生的地点---餐厅，故事中的主要角色---兔子一家。幼儿在欣赏故事中带着问题与想象
标签：教师文案,教学反思 类别：教学反思 浏览次数：1563次
负责（王娟娟）
古希腊神话中，皮革马利翁的真爱能使雕塑变成美丽的少女,作为幼儿教师,我们更应敞开爱的大门,接纳每一个孩子,无论他是健康成长的幼苗,还是不幸被虫害咬伤的花草.用爱消除师生间的隔阂,用爱融化孩子心灵上的坚冰.虽然我..
标签：负责,爱的大门 类别：儿歌 浏览次数：1562次
当家教和幼儿园发生冲突
通常，孩子到了3、4岁该进入幼儿园学习了，但不久家长就会发现：孩子常常拿幼儿园的规矩来对付他们。进幼儿园后，孩子们首先面对的是一个全新的环境，老师在他们心目中占绝对的、无可比拟的地位。
标签：家教,幼儿园冲突 类别：入园准备 浏览次数：1562次
幼儿教师教育随笔：因玩沙包引起的
户外活动时，有的幼儿在玩球，有的幼儿在玩沙包，有几个调皮的幼儿经常把别人的沙包，扔到树上或墙上，而孩子们也因此会招来一顿批评。
标签：幼儿教师,教育随笔,玩沙包 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1562次
幼儿教师教学反思：不会笑的国王
今天我执教了一堂开心一刻主题背景下的社会课《不会笑的国王》，这是一堂有关于情绪方面的课，比较偏向于生活的。在上课的过程中，我发现了自己许多的不足之处，下面是我的不足之处：一、教师的引导这节课我一开始就做了一个皇
标签：教师文案,教学反思 类别：教学反思 浏览次数：1562次