幼儿社会性的发展是幼儿同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的。换句话说，这种发展(也称儿童的社会化)是指儿童从一个自然人，逐步掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。

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幼儿园小班主题墙布置：快乐的我

标签：幼儿园小班主题墙布置,快乐的我   类别：活动室布置   浏览次数：10558次

幼儿园玩教具制作：架子鼓

标签：玩教具制作,架子鼓   类别：其他材料制作   浏览次数：10556次

幼儿园玩教具制作：小鱼绕线

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幼儿园安全常识：就寝用电早操盥洗吃饭入厕游戏离园安全

标签：幼儿园安全常识,就寝用电早操盥洗吃饭入厕游戏离园安全   类别：生活常识   浏览次数：10553次

教材分析 绘本《我爸爸》是著名插图大师安东尼•布朗为纪念自己的父亲专门创作的，温馨的画面、自豪的口吻，展现了一个“真的很棒”的爸爸形象。

标签：幼儿园大班,绘本活动,我爸爸   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：10553次

幼儿园中班情景阅读示范课：《太阳和小鱼》

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设计意图： 　　对于托班的幼儿来说，认识各种各样的颜色是有一定的难度的，我设计在这节课时，想到了，通过游戏的形式，让小朋友体验游戏的乐趣，并且从游戏这种边玩边学的过程中认识了红色和绿色。

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Xueqian zhishi xitonghua jiaoxue 学前知识系统化教学(teaching of systemic knowledge in preschool) 在维果茨基的高级心理机能理论和文化..

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教学互动 浅谈教育活动中的师幼互动

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