“引导幼儿创造性地讲述自己的图画”，“引导幼儿从敢‘说画’到会‘讲画’”。通过实践，体会到应该引导幼儿在“诗情画意”中学习语言和图画两种符号系统的转换，鼓励幼儿大胆讲述自己的绘画作品，让“讲画”成为幼儿自己与心灵的对话、自己与画的沟通，增加幼儿对美术活动的情趣。

标签：幼儿园,创造性的美术活动   类别：美术教育   浏览次数：2854次

在音乐活动中，该如何激发和培养幼儿对音乐的兴趣，用灵活多样的形式进行教学呢?

标签：幼儿音乐教育,幼儿对音乐的兴趣   类别：音乐教育   浏览次数：2854次

游戏的本质就是在某一固定时空中进行的自发、自愿的活动，并能获得愉悦的情绪，同时也是遵从一定游戏规则的有序活动。

标签：有序共享,快乐发展   类别：区域游戏   浏览次数：2854次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调，“科学探索活动应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”，即提出幼儿园科学探索活动生活化的教育要求。

标签：小班幼儿,科学活动   类别：科学教育   浏览次数：2854次

★家常八宝粥 食材：红豆50克，净化水300毫升，花生仁20克，干莲子15克，干红枣50克，无核红葡萄干50克，糯米180克，黑米50克，松子仁15克，净化水2200毫升，冰糖100克 做法： 1.将红豆及花生洗净，用水泡 2小时，倒掉水，然后放小锅里，加300毫升水浸盖，中火煮30分钟，关火。保留煮豆汤。莲子用水泡2小时，捞出。把莲芯去掉。红枣洗净，去核。葡萄干洗净。

标签：营养早餐粥,家常八宝粥   类别：科学饮食   浏览次数：2854次

　一、拉近距离,引起情感共鸣 　　一堂课的成功与否,主要是看教师与幼儿之间配合得是否默契,若想达到良好的教学效果,就必须在双方之间架起相互沟通的桥梁.大班的孩子由于年龄特点,对那些抽象平板的讲述是很难产生兴趣的,

标签：幼儿教师,教育随笔,唱歌教学   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2854次

这一天，张老师在给孩子们上学具课，活动的内容是让孩子们认识黄底色画面的内容。第一排画面内容是：苹果树、桃树、香蕉树、椰树；第二排画面的内容是：苹果、桃、香蕉、椰子。孩子们在说的时候，常常把椰树说成椰子树。张老师..

标签：幼儿趣事   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2853次

一、用自己的情绪感染幼儿，激发幼儿的学习兴趣。 幼儿年龄小，他们的情绪不稳定且易受感染。教师在教育过程中的情绪如何，直接影响幼儿的学习兴趣。因此，我在教学中注意用愉快、欢乐的情绪，生动形象的语言，和对所教内容的..

标签：培养孩子的学习兴趣   类别：资源共享   浏览次数：2853次

我们可能听说过带刺毛的树会“咬人”，这是因为这种树大多具有尖利的刺毛。由于刺毛的毛管里有一种毒液，这种毒液含有特殊的酵素和蚁酸、醋酸、酪酸以及含氮的酸性物质。当刺毛触及人的皮肤后，就会像蝎子、大马蜂螯人那样痛痒..

标签：植物,奇树   类别：植物田园   浏览次数：2853次

幼儿园观察记录：现在不怕了 午睡起床后，孩子们都像往常一样安静而有序地整理着衣物。忽然，一阵哭声传来，我循声望去，原来是菲菲在哭。 我向菲菲走去，只见菲菲边哭边说：“把它拿掉!把它拿掉!”“把什么拿掉?”我不解..

标签：观察记录   类别：观察记录   浏览次数：2853次