玩教具制作――多功能头饰

标签：玩教具制作,多功能头饰   类别：园长研修   浏览次数：3450次

“挑战式”互动策略是教师运用多种教育手段，挖掘教育素材的潜在价值，激发幼儿大胆探索和积极思维，提高活动质效的有效策略。

标签：挑战式,互动策略,中班,科学活动,运用   类别：科学教育   浏览次数：3450次

幼儿园教师教育随笔：我的生活我做主

标签：幼儿园,教师,教育随笔,生活,我做主   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3450次

幼儿瓶艺制作展示

标签：瓶艺,彩绘   类别：其他材料制作   浏览次数：3450次

我始终认为：在塑造教育环境时，不能只追求一种视觉效应，而更要体现内在品质。

标签：幼儿园,环境教育,魅力   类别：环境创设   浏览次数：3450次

幼儿园环境布置：墙面布置——纸卷变变变

标签：环境布置,墙面布置,纸卷画   类别：活动室布置   浏览次数：3450次

幼儿园环境布置：墙面布置——去郊游

标签：环境布置,墙面布置,郊游   类别：活动室布置   浏览次数：3450次

幼儿园环境布置：墙面布置——阅读小明星

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,阅读小明星   类别：活动室布置   浏览次数：3450次

音乐活动《蝴蝶找花》,是一首六八拍的歌曲，旋律优美抒情，节奏平稳固定。在幼儿音乐教育活动中，我们往往注重感受力、表现力的培养，在创造力培养方面虽有初步的意识，但还比较片面、局限，着眼点常放在仿编歌词、创编动作这

标签：教学反思,课后反思   类别：教学反思   浏览次数：3450次

活动准备：磁带、蛋糕 　　活动过程： 　　一、幼问好。 　　T:Goodmorning.Boysandgirls. 　　C:Goodmorning,MissZhu. 　　T:Look.What’sthis?

标签：幼儿园小班,英语活动,Howoldareyou   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3450次