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水果标识:香蕉
标签:水果标识,香蕉 类别:生活常识 浏览次数:3555次
生活小常识――吃饭时说笑为什么容易呛人
人的咽喉下面有两条管道,一条是食管,管咽食物的;一条是气管,管呼吸的。这两条管子的口都在喉头那儿。咱们吃饭的时候,咽喉那儿有一块软骨头叫会厌软骨,它能自动地把气管口盖住,使吃下去的食物顺利地进到食管里。如果一边..
标签:生活小常识 类别:生活百科 浏览次数:3555次
幼儿园活动实录:小人国里的“战争”
幼儿园活动实录:小人国里的“战争”
标签:幼儿园,活动实录,小人国,战争 类别:观察记录 浏览次数:3555次
幼儿园教师教育随笔:与幼儿一起进餐
幼儿园教师教育随笔:与幼儿一起进餐
标签:幼儿园,教师,教育随笔,幼儿,一起,进餐 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3555次
幼儿园大班科学启蒙活动:仿生现象
大班科学启蒙活动 <<小小发明家>>——仿生现象
标签:大班科学启蒙活动 , 仿生现象 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3555次
于漪:一个好的教师最强烈的刺激就是自我教育
于漪,上海市杨浦高级中学名誉校长。1951年毕业于复旦大学教育系。长期从事语文教学,专注学科德育研究,倾力培养青年教师。被评为首批特级教师,首批全国教书育人楷模,全国劳动模范,享受国务院政府特殊津贴。
标签:人格,魅力,师德 类别:队伍建设 浏览次数:3555次
幼儿教师教育随笔:从细节处把握教育契机
幼教工作是平凡而又琐碎的工作,作为幼儿教师的我们要努力珍视教育的每一个细节,关注幼儿每一个细小的行为,从中挖掘有价值的教育资源。
标签:幼儿教师,教育随笔,细节,教育契机 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3555次
幼儿怎样学习数学?(三)
三、幼儿学习数学的心理特点 根据上述观点,幼儿思维的发展为他们学习数学提供了一定的心理准备。但是,幼儿逻辑思维发展的特点又造成了幼儿在建构抽象数学知识时的困难。在整个幼儿时期,数学概念对于他们来说都还没有成为头..
标签:数学知识 类别:心理特点 浏览次数:3554次
孩子喜欢炫耀,怎么办?
孩子喜欢炫耀,怎么办?
标签:孩子,喜欢,炫耀 类别:资源共享 浏览次数:3554次
幼儿园中班数学教案:运玩具
幼儿园中班数学教案 运玩具
标签:幼儿园中班数学教案,运玩具 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3554次