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设计思路:20xx年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往潜力和自信心,更为了让孩子们一齐度过一个有好处的元旦,为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,我班特举行:“庆元旦迎新年”活动。活动资料:幼儿游戏和家长游戏、幼儿才艺和家长才艺;包括幼儿所学部分资料。
标签:庆元旦,活动方案 类别:园务工作 浏览次数:5100次
幼儿园环境布置走廊:热带鱼
幼儿园环境布置:热带鱼(墙面布置)
标签:环境布置,热带鱼,走廊 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5099次
安徒生童话――海的女儿12
安徒生童话――海的女儿12
标签:安徒生童话,海的女儿 类别:GIF动画 浏览次数:5099次
幼儿教师教育随笔:收获孩子的爱
军军是一名插班生,他给我的第一印象是:身体瘦小,穿着邋遢,性格孤僻,身上还有一股怪味儿。或许是因为他初来乍到,或许是因为他觉得自己“与众不同”,他在幼儿园从不和同伴交流、玩耍。
标签:幼儿教师教育随笔,孩子的爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5099次
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——光盘盒
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——光盘盒
标签:幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,光盘盒 类别:编织布艺 浏览次数:5099次
幼儿园大班主题活动:我们的节日
活动背景 “六一”节就要到了。过去,为了让孩子排出好节目,教师会精心选择表演内容、演员和服装,设计队形、动作,让孩子们来排练,孩子们始终是在被动地接受。现在.我们是这样做的:让孩子说出自己想演的内容和角色;
标签:幼儿园大班,主题活动,我们的节日 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:5099次
幼儿园赏识教育存在的问题与对策
幼儿园赏识教育是指教师在承认幼儿差异、尊重差异的基础上,实现对幼儿有效激励作用的“正强化”教育但在幼儿园赏识教育中仍存在赏识不公平、赏识不及时不客观等问题,本文就以上问题提出了相应对策,包括:教师树立正确的赏识理念,掌握赏识的艺术,在评价幼儿时采用肯定性评价,以及与家长合作共同实施赏识教育等方面。
标签:幼儿园,赏识教育,问题,对策 类别:教育理念 浏览次数:5098次
幼儿园艺术活动中创造性思维培养的思考
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐”。
标签:幼儿园艺术教育,创造性思维培养 类别:美术教育 浏览次数:5098次
幼儿园大班科学领域:球体和圆柱体
幼儿园大班科学领域:球体和圆柱体
标签:幼儿园大班科学领域,球体和圆柱体 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5098次
幼儿园大班社会活动《我是中国人》教学反思
我今天开展的社会活动《我是中国人》,我在活动中预设了两个活动目标:1.让幼儿了解我国悠久的文化历史。2.培养幼儿从小热爱祖国的情感,
标签:幼儿园大班,社会活动,我是中国人,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:5098次

