评价是依据一定的教育目标和教育价值对教育过程、教育效果进行诊断和分析的过程。通过量化或非量化的形式去对各类教育活动进行评价，能够促进教育质量的不断提高，促进教育行为的不断改善。

标签：班级区域游戏,评价环节,观察与思考   类别：区域游戏   浏览次数：5095次

主要涉及领域：科学 设计意圈：春天是个美好的季节，万物生发。《小竹笋》选材来自于中班“春天来了”的主题活动。

标签：幼儿园中班,科学活动,小竹笋   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5094次

小松鼠，采松果，采下松果埋进土。 　　埋什么，干什么，留着春天填饱肚。

标签：文学欣赏,儿歌,变魔术   类别：儿歌   浏览次数：5093次

幼儿园室内吊饰：我们真快乐 编辑：iris

标签：吊饰,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：5092次

每天晚上太阳到哪儿去了  

标签：儿童教育,幼儿教育课件,教育资源   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：5092次

        当今教学手段中，多媒体技术已被广泛地应用于课堂教学，直接介入“教与学”的活动过程，成为现代幼儿园教学

标签：幼儿园课件制作,幼儿园课件   类别：教学互动   浏览次数：5092次

幼儿园环境布置：楼道——艺术欣赏(纽扣画)

标签：环境布置,走廊,艺术欣赏   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5092次

在不同的组织中“团队”一词的使用率可谓很高。本人不是专业理论研究者，在长期的实践研究中，对于“团队”的认同来源于多年来所从事的幼儿园管理的切实体验。因为要创办高品质的幼儿园，必须建立高品质的团队组织。

标签：幼儿园管理工作,幼儿园团队,领导力提升   类别：管理策略   浏览次数：5092次

打造和谐团队，蕾造和谐家园：没有完美的个人，只有完美的团队，作为领导层的胸怀有多大，教师、孩子的发展空间就有多大。制度是一切行动的纲领，制度之下人人平等，园长与教师都是被管理者和执行者。

标签：管理措施,有智慧的园长   类别：管理策略   浏览次数：5091次

幼儿园大班科学教案：向下落的物体 教学目标： 1、发现物体扔到空中会自由下落，不同物体下落的速度有快有慢。 2、知道物体下落有直线和曲线之分，尝试用自己的方式对不同物体按下落方式进行记录。 3、探索同一物..

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