为了让孩子更快地适应幼儿园，从情感上接受幼儿园的生活，从小班开始，我们就允许每个孩子每天带一两样家里的玩具来园。有时候，孩子们也会带点小食品来，我们就让孩子们将这些东西都放在走廊的橱柜里。

标签：案例分析,彩虹糖不见了   类别：观察记录   浏览次数：3991次

幼儿园家园联系栏布置：家园彩虹桥

标签：幼儿园家园联系栏布置,家园彩虹桥   类别：家园联系栏   浏览次数：3933次

一、活动题目 彩虹的形成 二、活动目标 通过观察，使幼儿了解彩虹是由哪七种颜色组成的以及如何形成的。培养幼儿的观察和操作能力。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 彩虹图片、塑胶盆、小镜子、方形鱼缸..

标签：大班科学活动   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3913次

幼儿园家园联系栏布置：家园彩虹桥

标签：幼儿园家园联系栏布置,家园彩虹桥   类别：家园联系栏   浏览次数：3886次

幼儿园环境布置墙绘：雨后彩虹

标签：环境布置,墙面布置,彩虹   类别：活动室布置   浏览次数：3860次

今天，和我园的“如影随形”、“逗逗”一起开展了一个“同课异构”活动。三人执教了同一个绘本阅读活动——《彩虹的尽头》。第一次上绘本阅读课，心里没什么把握，只当作一次锻炼吧。

标签：教师教学反思,绘本阅读,彩虹的尽头,课后自我诊断   类别：教学反思   浏览次数：3787次

幼儿园环境布置：吊饰布置——喜羊羊与彩虹

标签：环境布置,吊饰,喜羊羊,彩虹   类别：活动室布置   浏览次数：3436次

陈鹤琴先生说：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方共同合作方能得到充分的功效。”在探索家园合作双向互动的实践中，我园以亲子活动为抓手，挖掘家庭教育资源，提高家长教育素质，改善亲子关系，取得了良好的效果。

标签：亲子活动,家因合作,彩虹桥   类别：家园互动   浏览次数：3373次

幼儿园大班科学教案――人造彩虹 目标　　1.尝试用多种方式制造“彩虹”。　　2.愿意与同伴交流、分享探索的过程。　　准备　　1.选择一个阳光明媚的日子。　　2.部分制造“彩虹”的材料：镜子、浅盘、透明的圆珠笔笔..

标签：大班科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3361次

幼儿园大班科学说课稿：人造彩虹

标签：幼儿园大班科学说课稿,人造彩虹   类别：精选说课   浏览次数：3084次