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本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:
标签:幼儿园大班,幼小衔接,工作总结 类别:幼儿园大班班务总结 浏览次数:7710次
幼儿园区角布置:娃娃家9
幼儿园区角布置:娃娃家9
标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:7709次
幼儿园楼梯环境布置1
幼儿园楼梯环境布置1
标签:楼梯,环境布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:7708次
幼儿园生活环境布置:盥洗室——快来洗手吧
生活环境:快来洗手吧
标签:生活环境,盥洗室,洗手 类别:生活环境 浏览次数:7708次
幼儿园中班社会教案:尊老爱老
幼儿园中班社会活动教案:尊老爱老
标签:幼儿园中班,社会教案,尊老爱老 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:7707次
幼儿园中班科学领域:数学活动——游乐城
幼儿园中班科学领域:数学活动——游乐城
标签:幼儿园中班,科学领域,数学活动,游乐城 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:7707次
幼儿园活动区布置:娃娃家墙面布置
幼儿园活动区布置:娃娃家
标签:活动区布置,娃娃家,墙面布置 类别:活动区布置 浏览次数:7705次
幼儿动手操作能力培养的实践探索
动手操作能力是幼儿维护和促进自身身心健康的积极方式与重要方面,也是今后适应社会生活的基本前提。培养幼儿动手能力应注重两个方面,一是活动内容及涉及经验应回归到幼儿真实生活中,二是在培养幼儿动手操作能力的同时,应注重维护幼儿对动手操作的积极态度。
标签:幼儿动手操作能力 类别:美术教育 浏览次数:7702次
幼儿园大班科学活动:和镜子玩游戏
设计思路:幼儿的一些无意举动,让他们突然发现:镜子能够反射光。在随后与幼儿的交谈中我发现,由于镜子是生活中使用率很高的日常用品,所以,幼儿往往会产生片面的了解,镜子就是照照而已,别无用处。基于幼儿的原有经验、兴趣及需求,我决定支持他们继续探究镜子。
标签:大班,科学活动,和镜子玩游戏 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:7701次
幼儿园中秋节儿歌图片:月光光
幼儿园中秋节儿歌图片:月光光
标签:幼儿园,中秋节,儿歌,图片 类别:民俗童谣 浏览次数:7700次