幼儿园环境布置：墙面布置——幼儿作品墙

标签：环境布置,墙面布置,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：4022次

幼儿园活动区布置：温馨的娃娃家

标签：幼儿园活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：4022次

活动目标1、激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣，丰富幼儿的情感。2、引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。3、启发幼儿认真细致、有创造性的操作。活动准备1、电脑，动物狂欢的光盘，动物狂欢的音乐磁带，录音

标签：大班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：4022次

夏季幼儿常见病的防治

标签：卫生保健,夏季幼儿常见病,流行病   类别：疾病预防   浏览次数：4021次

  在主题活动中如何选择并利用身边的资源提升主题的价值，是许多幼儿园正在探索的问题。选择什么样的民间资源进入课程?如何在主题活动中合理运用适宜的民间资源?教师在利用民间资源开展主题活动时有哪些组织策

标签：幼儿园,主题活动,民间资源,利用   类别：教学互动   浏览次数：4020次

幼儿手工作品展：长颈鹿

标签：幼儿手工,作品展,长颈鹿   类别：其他材料制作   浏览次数：4020次

幼儿园托班音乐教案：小鸭小鸡

标签：幼儿园托班音乐教案,小鸭小鸡   类别：幼儿园托班音乐教案   浏览次数：4020次

【活动目标】让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。【活动准备】1、男孩子、女孩子卡片各一张。2、裙子、短裤若干（与班的男、女幼儿人数相等）【活动过程】（一）出示男、女孩子卡片，让幼儿知道自己的性别

标签：托班教案,社会教案   类别：幼儿园托班社会教案   浏览次数：4020次

课程建构是师幼互动的过程。课程的主题和目标是教师在幼儿的兴趣、问题、经验和学习特点的基础上进行价值判断的结果，课程策略是教师在幼儿认知特点与学科特点之间搭建的支架与台阶，课程实施是教师和幼儿平等对话的过程。当我们以此为教育信念时，幼儿园课程的有效性与质量将会大大提高。

标签：师幼互动,共同建构,幼儿园,课程   类别：课程模式   浏览次数：4019次

幼儿园小班说课稿：有趣的动物

标签：幼儿园小班说课稿,有趣的动物,说课   类别：精选说课   浏览次数：4019次