‍‍幼儿自制图书样本‍‍

标签：小班,自制图书,照片   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4243次

幼儿园环境创设――陶艺1

标签：环境创设,陶艺   类别：活动室布置   浏览次数：4242次

早期阅读是指在幼儿阶段，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验，提高阅读能力的活动。《

标签：亲子阅读,幼儿阅读   类别：资源共享   浏览次数：4242次

　　教学目标：　　1.理解故事内容，感受父子情深。(难点)　　2.认识常用电话，感受电话给生活带来的方便。　　3.仔细观察画面，根据故事内容积极思考，较完整清晰地表达自己的想法。(重点)　　教学准备：　　课件、

标签：大班教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4242次

幼儿园活动区布置：活动区材料7

标签：活动区布置,美工区,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：4241次

幼儿园小班科学活动：有趣的小动物

标签：幼儿园,小班,科学活动,有趣的,小动物   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4241次

在班里总有几个调皮的孩子，他们上课不遵守纪律，和小朋友之间的相处也不是很友爱，一天总有几个孩子来告状。这时老师总会给与他们批评与教育。在教学活动中还是在游戏活动中，而遵守纪律认真的孩子总是会得到老师很多的表扬和

标签：闪光点,关爱,调皮   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4241次

情感智慧就是人对自己的情感、情绪的控制管理能力和社会人际关系中的交往、调节能力等，它比人的智力更能决定一个人的成功与命运：“情感智商高者，即能清醒了解并把握自己的情感，敏锐感受并有效反馈他人情绪变化的人，在生活各个层面都占尽优势。“情感智能”决定了我们怎样才能充分而又完善地发挥我们所拥有的各种能力，包括我们的天赋能力。”如上所说，情感智慧是个体成长发展、进行良好社会交往的重要组成部分。

标签：幼儿情感教育,现状分析及对策   类别：社会性发展   浏览次数：4240次

[摘 要] 关怀是幼儿园教师不可或缺的专业品质。目前幼儿园教师关怀的表现具有明显差异，并呈现三种基本样态。其中，“积极的”教师关怀以尊重幼儿为核心，“错位”的教师关怀体现了教师关怀动机和行为上的偏颇，同时关怀的“缺失”作为教师关怀的另一种样态，也反映出教师关怀意识和认知上存在一定的不足。

标签：幼儿园教师,关怀现实样态与发展   类别：队伍建设   浏览次数：4240次

活动目标：1.幼儿通过观察了解鲤鱼的习性等。2.通过幼儿说画唱跳的形式让幼儿对鲤鱼有更深一层的了解。3.让幼儿动手给幼儿喂食换水捞鱼来了解更多的养鱼知识。活动准备：1.每张桌上有个脸盆，很多小鲤鱼，每个幼儿一个

标签：中班教案,科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4240次