案例中，参与建构“大楼”的幼儿想要保留作品的愿望与其他幼儿想要拆除“大楼”、建构新作品的愿望之间构成了冲突。在教师看来，双方的愿望都具有一定的合理性，这让教师陷入了“大楼”拆与不拆的矛盾中。

标签：自发游戏,微型项目课程   类别：课改纲要   浏览次数：2835次

阳光能直射与不能直射到的地方，其生长的植物会有所不同。如杨、柳、槐等喜阳，多生长在山的南边，植物学家叫它阳生植物。而云杉、冷杉等则喜阴，生长在山的北面，植物学家称之为阴生植物。这种喜阳与喜阴的特殊性格，并不是..

标签：幼儿百科,植物   类别：植物田园   浏览次数：2834次

场所：体育用品店

标签：场所,体育用品   类别：生活常识   浏览次数：2834次

幼儿园环境布置：室外环境23

标签：室外环境,小路   类别：户外环境   浏览次数：2834次

生成活动来源于幼儿的兴趣，在一个主题产生后，教师必须以幼儿的视角预设出多种发展思路，提出多种设计方案，并依据教育目标制订出生成活动中的最佳指导策略。

标签：主题生成活动,角色研究   类别：课改纲要   浏览次数：2834次

幼儿园环境创设――英语班布置1

标签：幼儿园环境创设,英语班布置   类别：园长研修   浏览次数：2834次

草地2

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六一儿童节儿歌一首 太阳照，鸟儿叫， 今天天气真正好。 小朋友们真快乐， 穿新衣，戴花帽， 高高兴兴去学校。 六一联欢开始了， 唱歌、跳舞、讲故事， 六一节目样样好。 亲朋好友送礼物..

标签：六一儿童节,儿歌   类别：儿歌   浏览次数：2834次

为了帮助新教师更好地实施集体活动。我从“内容的选择”“目标的定位”“活动的实施”三个方面对新教师进行指导。现以“朋友，你好”活动为例来谈一谈我的具体做法。

标签：队伍建设,新教师有效指导   类别：队伍建设   浏览次数：2834次

　　“鹰架理论”由维果斯基提出，他把教育者利用社会文化帮助教育对象建构高级心智的方法称为鹰架，我园尝试运用鹰架的策略，帮助保育教师把单纯的保育劳动转型为保教并重的教育智慧型工作。　　　　一、低层次的距离策略，支

标签：保教并重,智慧型   类别：管理策略   浏览次数：2834次