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幼儿园大班数学教案
标签:幼儿园,大班,数学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3383次
孩子们在区域活动中快乐成长——区域活动园本化研究掠影
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”
标签:孩子们,区域活动,快乐成长,园本化,研究掠影 类别:园本教研 浏览次数:3383次
幼儿园环境布置楼道:海底世界
幼儿园环境布置楼道:海底世界
标签:走廊,海洋,墙面布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3383次
幼儿园活动区布置:活动室一角
幼儿园活动区布置:活动室一角
标签:活动室布置,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:3383次
幼儿园大班社会活动:将春天搬到画面上
幼儿园大班社会活动:将春天搬到画面上
标签:幼儿园,大班社会活动,春天画面 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3383次
幼儿园环境布置楼道:幼儿作品展
幼儿园环境布置楼道:幼儿作品展 编辑:cicy
标签:墙面布置,走廊,幼儿作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3383次
幼小衔接中幼儿自我控制能力的培养
自我控制能力是指幼儿个体对自己的想法和行为能够自知、自控的能力。幼儿的自我控制能力是随着年龄的增长而发展起来的。
标签:幼小衔接,自我控制能力 类别:幼小衔接 浏览次数:3383次
解读园长和老师的5大关系
人和人之间存在着各种关系,对关系的把握决定了事情的结果。园长和老师们的关系可分为引进、培训、指导、提升、共存这五个阶段,每个阶段的关系都不同,后一种关系是前一种关系的延伸。 1、引进阶段:无论老师是你
标签:培训,指导,提升 类别:队伍建设 浏览次数:3383次
幼儿教师教育随笔:区域游戏设置的奥秘
一次我来到大班教室,看见几位女孩子坐在走廊的小椅子上有说有笑的,时而用手指着,时而点点头,一副乐在其中的兴致。
标签:幼儿教师,教育随笔,区域游戏奥秘 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3383次
幼儿情感培育的艺术路径:以音乐为例
儿童的成长过程,有智力因素,也有非智力因素,其中良好情感的发展在儿童成长中起着重要的作用。艺术是激发幼儿情感、幼儿表达情感、交流情感的良好途径,因此在艺术活动中进行幼儿的情感教育是很有价值的。
标签:幼儿情感培育,艺术路径 类别:音乐教育 浏览次数:3383次

